八年级历史下册_第一单元第3课土地改革课件 2.ppt

第 3课 土地改革 ;最可爱的人：中国人民志愿军;抗美援朝的历史意义;本课知识点;; ;20-30%;1111 ; 请看资料，结合课本12页第二自然段分析土地改革的主要地点、时间、标志、内容、步骤、结果。;刚刚诞生的贫困的新中国;土地改革－烧地契.;;;一、土地改革的必要性;一、土地改革的必要性(原因);思考：; 1、背景 （1）、封建土地制度阻碍农村经济和中国社会的发展 （2）、广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地 ;二、土地改革的经过;1950年6月28日，《中华人民共和国土地改革法》颁布，得到农民群众的热烈拥护。; 1950年6月28日，中央人民政府委员会第八次会议通过《中华人民共和国土地改革法》。《南方日报》于30日在第一版头条全文刊登，番禺农民高兴得围拢 起来争相阅读。;划分阶级成份是土改的主要步骤之一， 这是江苏省林隐乡第5村公布的阶级划分榜。;2、1950年，中央人民政府公布了《中华人民共和国土地改革法》。 3、《中华人民共和国土地改革法》的主要内容: 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。 ;二、《中华人民共和国土地改革法》的公布; 1950年6月，中央人民政府颁布 的《中华人民共和国土地改革法》.;;材料：辽宁农民土改后给毛主席的一封信（摘录）： 敬爱的毛主席：  我们是辽东省（今辽宁省）宽甸县最偏僻的一个村。全村152户，2511亩地，11户地主、富农就占了1000多亩。我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！现在经过土改，这个梦想实现了。过去在别人地里出力，现在在自己土地里出力劳动；过去是一个肩给地主扛着饭碗，现在劳动成果完全自己所得，这样我们生产的劲头怎能不大呢？土改前俺的房子不如地主家牲口棚，出门要弯腰，进门要低头，现在搬进土改时分到的新房子。村民王明连说：“土改前我家四条腿是小板凳，带毛的是耗子，现在呢，牲口棚里拴着一头牛，一头驴，全是有毛的四条腿。 ;在这场3亿多人参加的土地改革中，农民得到了什么？;分得土地的农民兴高采烈.;三、土地改革的开展及完成 注意:是在新解放区内开展;土地改革(19 50－1952年);在土改中，农民拔掉地主立的界碑;土地改革－烧地契.;农民丈量分配土地。;资料1：时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说：“农民得到了土地，我们的党就得到了农民的拥护。全国农民拥护的事情，那个时候，没有办不成的。所以说，这是一次最彻底的最全面的最成功的一次土地改革。”;土改政策——阶级成分;动脑筋: 土地改革为什么要把地主家的土地分给农民？;阅读课文，思考下面几个问题：;四、土地改革的历史意义;建国初期重大历史事件回眸 ? 时间 历史事件 意义 1949年 中华人民共和国成立 国家赢得独立 1951年 西藏和平解放 全国大陆实现统一 1952年 土地改革基本完成 彻底废除了封建土地制度 1953年 抗美援朝胜利 提高中国的国际威望?;土 地 改 革;歌剧《白毛女》剧照; 歌剧白毛女讲述了这样一个故事，恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳，又企图将其女儿卖掉。喜儿逃居深山 多年，头发全白，被农民传说为“白毛仙姑”。八路军解放该地后，斗倒恶霸，喜儿获得翻身。 请回答： (1)是什么土地制度，迫使喜儿逃居深山的？ (2) 这种土地制度何时在我国彻底被消灭？标志是什么？ (3) 请你结合所学知识，设想一下喜儿在1952年生活会 发生怎样的变化？ (4)如果你是人大代表，针对如何解决三农问题,建设社会 主义新农村提出至少三点建议。;一、土地改革的必要性 二、中华人民共和国土地 改革法的公布 三、土地改革的开展及完成四、土地改革的历史意义;巩固练习;3、我国彻底废除存在了两千多年的封建土地制度的标志性事件是－－－－－－－－－－－－－－－－。;5、动脑筋: 土地改革为什么要把地主家的土地分给农民？;6、列举：土地改革的历史意义。;1. 下表是解放前中国土地情况调查表，中国共产党针对这一状况采取的措施是( );2.固城中学历史兴趣小组要完成