六、梅花魂.ppt

6.梅花魂 陈慧瑛 1、学习本课的生字新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、基本读懂课文，感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情，领悟梅花那种不畏“风欺雪压”的品格。 灵魂 缕缕 幽芳 葬身 忧愁 腮边 甚至 丝绸 呜呜叫 所谓 梳理 衰老 手绢 华侨 颇负盛名 玷污 秉性 眷恋 凉飕飕 蒙眬 组词 ①教“我”读唐诗宋词时悄然落泪； ②因“我”弄脏墨梅图而大发脾气； ③因为年龄大不能回国，难过地哭了； ④离别前将最宝贵的墨梅图送给了“我”； ⑤送“我”上船，并赠“我”绣着血色梅花的手绢。 思考： 课文围绕着梅花写了与外祖父有关的几件事？分别是什么？ 比较课文的第一自然段和最后一个自然段，你发现了什么？ 第一自然段：作者由梅花想到了外祖父； 最后一个自然段：作者又由梅花图想到了外祖父那颗眷恋祖国的心。 过渡语：是啊，看到那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，会让作者忆起已葬身异国的外祖父，外祖父留下的一方梅花图与手绢，让作者永远感受到外祖父那颗眷恋祖国的心。 故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。 冷艳：形容花耐寒而艳丽。 幽芳：形容香味清淡而芬芳。 冷艳和幽芳写出了梅花的清高品格。 读课文，找出有关描写外祖父哭了的语句，读一读，共有几处？ ① 教我读诗词时； ② 得知不能回国时； ③ 送“我们”上船时。 理解： 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲【唐】 王维《九月九日忆山东兄弟》 翻译：独自一个人在远方居住，每到过节的时候就格外思念家乡的亲人。《》 春草明年绿，王孙归不归？ 【唐】王维《山中送别》 翻译：明年春天绿草如茵的时候，您回不回来？ 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 【宋】秦观 《浣溪沙》 翻译：在空中随风飘飞的落花，轻得好像夜里的梦，无边无际落着的雨丝，细得好像心里的愁。 从以上三句诗词，你能从中体会到： （这三句诗都表达了游子对家乡的思念之情，外祖父教我读的目的在于借诗句表达他对家乡的思念。） 一“哭”的原因： 因为这些诗句触动了他思乡的情感，教“我”读着诗句，他心里涌动的是对家乡、对亲人的怀念，泪水就不知不觉地流下来了。 二“哭”的原因： 自己的儿孙要回到日夜思念的家乡，可是因为自己年纪太大，无法和他们一起回到家乡，无法实现自己心中由来已久的心愿。同时，因为自己年纪大，将永远不可能回到家乡，心里十分悲伤。 过渡语：久居异乡的外祖父日夜思念着自己的家乡，然而由于种种原因，他无法回到故里，于是他将这种思乡之情寄托在某种事物之上，请大家认真读读课文。 比较句子： 1、书房里那一幅墨梅图，他很珍惜。 2、唯独书房里那一幅墨梅图，他分外珍惜，家人碰也碰不得。 从“唯独”、“分外”、“碰也碰不得”这些词，可以看出外祖父对梅花的珍爱。 有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。 轻轻刮去污迹 慢慢抹净 ⑴ 从外祖父的动作中你看出了什么？ ⑵ 你能读好它吗？ 这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。 品读外祖父送画时的话，体会老人对梅花别样的情感： A、这句话中哪个词用得最多？ B、梅花具有怎样的品格呢？用外祖父的话回答。 她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 问题：他们指的是谁？ 受尽屈辱十九年 爱国之心永不变 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 毒刑拷打何所惧 民族气节显忠魂 抗日英雄赵一曼 朱自清 宁肯饿死，也不吃美国的面粉。 杨靖宇 在侵略者面前低头，就不配做中国人！ 竹签子是竹子做的，但是共产党员的意志是钢铁铸成的。 所以说：一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 有感情地朗读几遍。 因为梅花愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神的品格，正是我们（ ）的精神。在外公心中，梅花就是（ ）象征，是千千万万华夏子孙的“魂”。他珍爱梅花，赞