初中语文人教版八年级上册 22 短文两篇--爱莲说 课件 (共24张PPT).ppt

爱菊 爱牡丹 爱莲 （鲜） （众） （独） 隐逸者 离世隐居 富贵者 追名逐利 君子 身居浊世 洁身自好 惋惜 鄙视 赞美 3、课文对莲花进行描写和歌颂，为何还要写菊花和牡丹？ 陶渊明 予 世人 正衬 反衬 衬 托 隐逸者 富贵者 君子 既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。 从正反两个方面衬托莲花的美好形象和高洁品格 小结：课文托物言志，在莲的形象中寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度，以爱莲之情来表达对这种生活态度的赞赏，表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。 巩固练习 （1）文中写莲花品质的名句是 ： （2）文中比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是： （3）文中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬意不敢侮的句子是 ： （4）“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是 出淤泥而不染,濯清涟而不妖 中通外直,不蔓不枝,香远益清 亭亭净直,可远观而不可亵玩焉 出淤泥而不染,濯清涟而不妖 以你对梅、兰、竹、菊四君子的独特认识，试模仿《爱莲说》托物言志的写法，写一篇赞梅傲霜斗雪的《梅赞》或论竹虚心刚直的《竹说》…… 梅 兰 竹 菊 爱莲说 周敦颐 dūnyí 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 采莲曲 江南可采莲 莲叶何田田 鱼戏莲叶间 鱼戏莲叶东 鱼戏莲叶西 鱼戏莲叶北 鱼戏莲叶南 导语： 古代名士文人常爱以物咏情言志，我们今天要学的宋代周敦颐的《爱莲说》，就是托物言志的名篇。作者借莲花抒发了自己怎样的心志呢？让我们一起来品读吧。 “莲”即荷花，“说”是古代的一种文体，可以说明事理，也可以发表议论或记叙事物，与现代的杂文相似。 解题： 作者介绍 周敦颐（1017—1073），宋代著名哲学家，字茂叔，道州营道人。他任职南康郡时，曾率属下在府署东侧开辟一四十丈宽的莲池（后被称为“爱莲池”），池中建“赏莲亭”，南北曲桥连岸。夏秋之交，莲花盛开，清香扑鼻。作者触景生情，写下《爱莲说》，借花抒志。 水陆草木之花，可爱者甚蕃fán 。晋jìn陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予yú独爱莲之出淤yū泥而不染rǎn，濯zhuó清涟lián而不妖，中通外直，不蔓màn不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵xiè玩焉。 予谓菊，花之隐逸yì者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫yī！菊之爱，陶后鲜xiǎn有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜yí乎众矣！ 爱莲说 周敦dūn颐yí 注音 　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。 唐代 　　水上、地上各种草木的花，值得喜爱的很多。晋朝的陶渊明惟独喜爱菊。自从唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。 多 予独爱莲之出淤泥而不染， 濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 沾染 洗 美丽而不庄重 玩弄，亲近而不庄重 我则唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受到泥的污染，在清水里洗过，而不显得妖媚；（它的茎）内空外直，不生枝蔓，不长枝节；香气远播，更加清香；笔直地洁净地立在那里，可以在远处观赏却不能贴近去玩弄啊。 我 助词，不译 清水 生枝蔓 长枝节 更加 　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 认为 品德高尚的人 　 我认为， 菊是花中 的隐士；牡丹， 是花中的富贵者；莲，是花中的君子。 噫！菊之爱， 陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱， 宜乎众矣。 Yī叹词 Xiǎn 少 应当 唉，对于菊花的爱好，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱好，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人该是很多了。 结构助词，的 水上，地上各种草木的花，值得喜爱的很多。晋朝陶渊明唯独喜爱菊花。从唐朝以来，世人大多喜欢牡丹。我则唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受到泥的污染；在清水里洗过，而不显得妖媚；它的茎内空外直，不生枝蔓，不长枝节；香气远播，更加清香；笔直地洁净地立在那里，只可以从远处观赏却不能贴近去玩弄啊。 我认为，菊花是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲花的爱好，像我一样的还有谁呢？对于牡丹的爱，人该是很多了