只有一个地球上课用.ppt

只有一个地球;银河系;太阳系;九大行星; 课堂展示大家搜集到的有关地球知识的资料。;地球;遥望 晶 莹 恩赐 枯竭 滥用;晶莹：; 宇航员在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是 一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交 错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。;快速浏览课文，解决以下问题 ;１、宇航员眼中的地球美丽而壮观。（1） ２、地球是渺小的。地球上的自然资源十分有限。（2-4） 3、目前人类无法移居。（5-7） 4、只有一个地球，人类应该保护地球。 （8-9）; 地球的样子非常（ ），但同宇宙相比又显得非常（ ）。她所蕴含的资源（ ），如果她被破坏，人类根本（ ）到别的星球。正是基于这些认识，文章向人类发出了呼吁（ ）。; 我们这个地球太可爱了， 同时又太容易破碎了！;可爱的地球;地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮， 是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 ; 地球是无私的，它向人类慷慨 地提供矿产资源。;地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮， 是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 ; 我们这个地球太可爱了， 同时又太容易破碎了！;地球渺小;;同茫茫宇宙相比，地球 是渺小的。; 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿 矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经 过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成 的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿 产资源。但是，如果不加节制地开采，必将 加速地球上矿产资源的枯竭。; 地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿 产资源。但是，如果不加节制地开采，必将 加速地球上矿产资源的枯竭。;人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。;;;图片欣赏;图片欣赏;;图片欣赏;图片欣赏;;;图片欣赏;图片欣赏;图片欣赏;小组合作??习;科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。;联系主要内容，讨论交流：为什么说“只有一个地球”？; 我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好的造福于我们的子孙后代吧！;　　这篇文章从文体上来说是一篇说明文。说明文为了说明一个事物或一个道理，通常都会采用一定的说明方法。看看这篇说明文采用了哪些说明方法，我们找出有关的句段并加以分析。;说明文的语言注重准确、严谨。 本文是一则科学小品文，还运用了比喻、拟人等修辞手法，语言还显得生动形象。;发一则环保信息，收集一条环保 小常识，提一个环保金点子，参加一次社会环保活动，写一篇环保征文，遍一份环保手抄报。