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例2.解方程 * * * * * 学院：数学学院 姓名：刘长生 电话多媒体课件制作比赛 （一）合并同类项 ____________ ____________ _____________ （二）等式的性质 等式的性质1 等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等。 等式的性质2 等式两边乘同一个数，或除以同一个不为零的数，结果仍相等。 如果a=b，那么a c=b c 若a=b，那么ac=bc; 若a=b（c 0),那么 。 返回 用等式的性质解下列方程 解：两边减1，得， 化简，得 两边同除以-7，得 解：两边减9，得， 化简，得 两边同乘-2，得 某校三年共购买计算机140台，去年购买的数量是前年2倍，今年的购买数量又是去年的2倍。前年这个学校购买了几台计算机？ 分析 设前年购买计算机 台。可以表示出：去年购买计算机 台，今年购买计算机 台。 根据问题中的相等关系：前年购买+去年购买+今年购买=140台，即可列方程。 思考：如何解这个方程？ 分析：解方程，就是把方程变形，变为 x = a（a为常数）的形式. 合并同类项 系数化为1 上面解方程中“合并同类项”起了什么作用? 使方程变得简单,更接近于x=a的形式 x+5x+10x=320 16x=320