七年级数学下册1.6.1完全平方公式课件新版北师大版20170727167.pptVIP

* 第一章 整式的乘除 6 完全平方公式（第1课时） 一、激趣导入 提出问题 问题：我校在元月份开展卫生评比活动，下面是七年级三班四班向学校的申请: （1）、哪位同学能把3班与4班的要求通过图形画出来吗？ （2）、通过图形可发现七年级3班与4班的要求一样吗？ 不一样. （3）、那么七年级3班与4班新卫生区的面积如何表示呢？ 3班的卫生区的面积为： 4班卫生区的面积为： （4）由此你可以得出什么结论？ （5）、那么 (5)、 到底等于什么呢？ 激趣导入 提出问题 二、探究学习，感悟新知 （1）.观察下列算式及其运算结果，你有什么发现？ (m+3)2=(m+3)(m+3)=m2+3m+3m+9 =m2+2×3m+9=m2+6m+9 （2+3x）2=(2+3x)(2+3x)=4+2×3x+2×3x+9x2 =4+2×2×3x+9x2=4+12x+9x2 合作探究1： （2）、同学们认真看看3班新卫生区的图片：你能从这个图形发现这个公式吗？ （3）、哪位同学能利用我们所学的多形式的乘法来验证这个公式. (a+b) 2=a2+2ab+b2 你能用自己的语言叙述这一公式吗？ (4)、哪位同学能分析公式的结构特征. 左边：两数和的平方.右边：是一个三项式，两数的平方和加上它们积的2倍. 用文字语言叙述：两数和的平方