少儿古筝学习中的常见问题与解决方法.docVIP

少儿古筝学习中的常见问题与解决方法 [摘要]：古筝，是中华民族优良传统的文化瑰宝之一，同时也是我国传统音乐艺术宝库中最具有代表性的乐器，它以形制古朴典雅、音色柔美和别具一格的感染力而深受众多民族乐器爱好者、特别是儿童的喜爱和欢迎，少儿学习古筝蔚然成风。随着古筝艺术教育的不断普及和发展，在他们的学习中也随之出现了许多问题，需要教育工作者通过细致的研究、科学的把握去发现去解决，本文将通过自己的实践经验从音乐、技术、心理、生理等方面对本课题进行进一步的研究、探索，试图给当前的古筝少儿教育指出解决的思路和办法。 [关键词] ： 少儿 ； 古筝 ； 兴趣 ； 方法 [Abstract ]:GuZhang, is one of Chinese traditional cultural treasures, as well as the most representative musical instrument of our traditional music treasure trove of art. It is welcomed by many national instrument enthusiasts, especially children, with its simple elegant shapes, soft sounds and unique blend of appeal. The upsurge of learning koto by children is a good thing.We must start from Children to raise the education level of koto, and to promote its vigorous development. With the ever-growing popularity of learning koto, some related problems also emerge in their study, these issues should be found and resovled by the workers through meticulous researches and scientific assurances.This ariticle will make a further exploration from the psychological, physiological and other aspects of this project through the practical experiences. [Key words]: childrens ； GuZheng ； Interest ； Method 引 言 古筝，一件优美并且雅俗共赏的乐器，它的音色玲珑剔透，极其优美，宽大的共鸣箱使其余音绵绵，再加上在它的演奏过程中左手所特有的按揉手法，使古筝有着极其独特的特点，也正是因为如此而深受众多人的喜爱和欢迎。 学习古筝对身体条件并没有特殊要求，而且老少皆宜。少儿一般从6-7岁开始就可以学习古筝。“许多科学成果表明, 当儿童学习与演奏乐器时, 由于左右手指经常运动, 使得反应更加灵敏, 智力也得到了开发, 而且对左半脑和右半脑的协调、平衡和谐发展有着重大的作用和影响。这种智力的促进和发展即表现在反应的灵敏、思维的开阔上，同时也表现在观察力敏锐、想象力和创造力丰富等方面。”【1】从生理上分析, 儿童在演奏乐器时, 美妙的音乐影响其情绪, 继而影响其大脑分析能力和记忆力的发展，由此可见习筝它不仅可以通过手指的锻炼达到开发脑力和智力的目的，还可以籍此机会陶冶情操、净化心灵、提高个人素质及修养。 不过少儿学习古筝与成年学习古筝有着很大的区别，在少儿的学习过程中难度会很大，同时也会随时出现许许多多的问题，这些问题是在少儿学习古筝过程中不容忽视的。 一、古筝的弹奏方法问题 （一）弹奏的姿势 近几年来随着古筝艺术热潮的掀起，少儿古筝的演奏与习练人数不断增加，但是在我们的身边我们也不难发现她们在弹奏过程的姿势太具有随意性，俗话说：“不依规矩不成方圆”，良好的弹奏姿势是弹好古筝的关键，所以说正确的启蒙在少儿习筝过程中起着决定性的作用，而培养良好的演奏习惯对于初学者也是至关重要的，这其中就包括姿势、手型等问题。由于儿童在她们学习古筝的时候有着一种新鲜感，只是一味的去弹弦、拨弦，再加上他们的手、身高等问题，所以出现了驼背弹琴、左右肩膀高低不平、架高胳膊、姿势欠佳等问题。 如下图： 古筝弹奏是一门综合艺术，演奏姿势的优美典雅也是这门艺术的一个内容，实际上