泾阳县小组建设体验式培训-杜艳.ppt

课前热身 推选学科班长、组长 序曲  小组建设体验式培训 县前小学 杜艳 温馨提示 ★请关闭手机或调至静音状态！ ★上课期间不得随意走动！ ★请拿出你的导学案、双色笔，还有你的激情，积极参与，体验快乐！你准备好了吗？ 课前要求 1、课堂展示时，发言人起立： 开始讲述答案前要说： 聚焦——迅速 倾听——认真 接着说：大家好，我是.......组的.......,下面由我代表我们组来为大家展示...... 结尾时说：我的发言到此结束，请问大家有没有质疑或补充？ 2、如果你有疑问，请举手说：我质疑 如果你要补充，请举手说：我补充 高效展评 得分标准：展示姿态大方，声音洪亮，表达流利，观点明确，有理有据，层次清晰。每道题满分5分 非展示组：要认真倾听，做好质疑或补充的准备，并将有价值的的观点补充在导学案上。 点评组：1、抓关键，评优点，指不足，提建议。 2、客观公正地进行打分。 1、明确学习小组划分的基本原则和依据。 2、掌握构建小组的基本流程；初步构建小组文化。（重点） 3、掌握高效课堂中开展小组建设的有效方法与策略。（难点） 4、发挥个人才智，激情投入，感受集体智慧和小组合作的力量。 学习目标 组建小组，构建文化 初建小组 组内结对 A5 A6 A3 A1 A4 A2 讲 台 展示（共10分） 小组建立过程性评价（组间互评） 组序 组长亮相1分 组名 1分 组徽 1分 组训口号 1分 内容阐释 声音气势 2分 才艺 2分 整体创意 2分 总分 10分 一组 二组 三组 四组 五组 六组 七组 八组 自主学习 认真阅读 独立完成 红笔标注 任务：预习案 独学 第一乐章 预习反馈（组内自评） 1、小组长汇报本组导学案批阅满分人数。 2、1分钟速记，全班“车轮战”，检测预习效果。 对 学 互查完成情况 交流学习成果 互相质疑求证 红笔标注疑难 群 学 组长组织 集体探讨 形成结论 及时预展 合作探究 第二乐章 抽签领任务：抓紧时间组织预展，做好板书的书写、展示分工、展示者的练习、小组成员间的配合与衔接等。