燕子(教学课件).pptx

; 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子。; 1. 默读第二自然段，看看写了春天里的哪些景物？; 二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。; 二三月间，风吹着，雨从天上洒落下来，柳长出叶，草、芽、花都聚拢来，形成了春天。 ;;;;;春之美 ; 二三月间，微风轻轻地 着，毛毛细雨从天上 下来。千万条柔柳 了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像 聚拢来，形成了 的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多 。;轻轻读三、四自然段，你感觉哪一个词，哪一个句子，它描写的美是很独特的，用笔把它画下来，先自己体会一下，再和你的小伙伴说一说。; 在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。;;;;;歇息美 ;　　?? 　　 作者首先写燕子的__________，接着写 燕子的_________，而后写燕子的__________。 表现了燕子_____________的特点。