医学专业学位研究生临床技能培训现状和“双轨合一”实施设想.pdfVIP

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2017-10-28 发布于安徽
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医学专业学位研究生临床技能培训现状和“双轨合一”实施设想.pdf

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浙江中医药大学学报2013 年 10 月第37 卷第 10 期医学专业学位研究生临床技能培训现状及“双轨合一”实施设想 J 周杰梁宜国佳方益陈勤林咸明 O U 浙江中医药大学第三临床医学院杭州 310053 R N A L 摘要：[ 目的] 为建立合适的医学专业学位研究生临床技能培训制度，解决专业学位研究生临床技能培训与住院医师规范化培训之间的重复和矛盾。[方法]通过分析国内医学专业学位研究生临床技能培训现状，并结合国内“双轨合一”模式的成功实施案例，提出开展医学专业学位研究生临 O 床技能培训与住院医师规范化培训相结合的“双轨合一”实施设想。[结果]在“双轨合一”的实施过程中，设立准入制度、分阶段培训、多站式考核模 F Z H 式、阶段考核制度，有利于提高医学专业学位研究生培养质量。[结论]浙江中医药大学有条件且迫切需要开展医学专业学位研究生临床技能培训与 E J I 住院医师规范化培训相结合的“双轨合一”模式，大学研究生处需加强过程监管，医学继续教育部门应制定统一考核标准，保证医学专业学位研