外科实习教学中学生临床思维能力培养探讨.pdfVIP

教学研究 20 13 年 3 月第 10 卷第 8 期 外科实 习教学中学生临床思维能力培养的探讨 来卫 东 扬 亮 王 亮 胡 娜 顾 润 国 山东 医学 高等专科 学校 ,山东 临沂 276002 [摘 要] 目的 探讨 外科 实 习教 学 中提 高 医学 实 习生 临床 思维 能力 的教 学方 法 和途 径 方 法 选 择 在 山东 医学 高 等专 科 学 校 附属 医 院泌 尿外科 实 习 的山东 医学 高 等 专 科 学 校 20 10 级 实 习生 40 例 为 实 验 组 ,选 择 同期 在 临沂 市 中医 医 院泌 尿外科 实 习 的 山东 医学 高 等 专 科 学 校 20 10 级 实 习生 40 例 为对 照组 ,实 验 组 采 用 新 的外 科 学 实 习带 教 方 法 ,对 照组 采 用 传 统 带 教 方 法 ,通 过 调 查 问卷 ,量 化 ~分 析 两 组 外 科 实 习前 后 临床 思 维 能力 的变 化 ,分 析 医学 实 习生 临床 思 维 能 力 现 状 结 果 实 习前 实 验 组 和 对 照 组 临床 思 维 能 力 考 核 成 绩 [ 63.334 .72 分 ~ 分 比较 差 异 无 统 计 学 意 义 , ;实 验 组 实 习后 临床 思 维 能 力 考 核 成 绩 为 62.675.67 ] t = 0.87 P 0.05 79.52 分 ,实 习后 优 于 实 习前 ,差 异 有 统 计 学 意 义 , ;对 照组 实 习后 临床 思 维 能力 考 核 成 绩 为 4.83 t = 14.20 P 0.05 分 ,实 习后 优 于实 习前 ,差 异 有 统计 学 意义 , ;实 习后 实 验 组 和对 照组 比较 ,实 验 73.254.69 t = 9.09 P 0.05 组 优 于对 照组 ,差 异有 统计 学 意义 , 实 习生 临床思维 能力 的调查 结果 显示 , 的调查 者认 t = 5.53 P 0.05 65.3% 为 目前 临床 医学类 实 习生 临床思维 能力一般 , 的调查 者认 为 目前 临床 医学类 实 习生 临床 思维 能力 差 或 者 27.4% 非 常差 结论 新 的外科 学实 习带教方 法有利 于培养 ~提 高学生 的临床思维 能力 ;带教 老师 重 视 ~实 习生 的努 力 和相关 制度 的建设 才 能保 障实 习教学效果 [关键 词] 医学 实 习生 临床 思 维能 力 外科 学教 学 中图分 类 号 文献标 识码 文章编 号