2016年秋季版七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第十课绽放生命之花第2框活出生命的精彩练习4含解析新人教版.docVIP

活出生命的精彩 基础知识 全面训练 1．每个生命都会在生活中展现千姿百态。 ( ) 2．生命是一个逐渐丰富的过程。 ( ) 3．每个人的生命都有自己独特的使命。 ( ) 4．对待自己的生命要冷漠，对待他人的生命要热情。 ( ) 5. 平凡人的生命没有价值。 ( ) 6.每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。要充盈自己的生命，就要 ( ) A.敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，从而丰富道德体验，充盈自己的生命 B.创造丰厚的物质财富 C.创造巨大的精神财富 D.拥有更多的权势 7.一个人的伟大，在于 ( ) A.物质财富的多少 B.其地位的高低 C.他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人 D.社会影响力的大小 8.有人说，那些伟大的人物运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。所以只有伟大人物的生命才有意义，平凡的生命没有意义，这种观点对吗？为什么？ 综合能力 提升训练 9，生命虽然平凡，却也时时创造伟大。当________时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 ( ) A.成为科学家时 B.成为领导人时 C.在人群中出类拔萃时 D.我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起 10.在历史上，那些被我们认为是伟大的人物，并不是因为他们生而伟大，而是因为他们运用自身的品德、才智和劳动，创造出 ( ) A.宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人 B.无数的社会财富 C.悠久的历史 D.灿烂的文化 11.生命的意义来自我们 ( ) A.对生活的付出和我们与他人的分享 B.创造的物质财富 C.创造的精神财富 D.拥有的金钱多少 12.每个人的生命都是有价值的，提升生命的价值在于 ( ) A.追求物质享受 B，追求生命长度 C.对社会的贡献 D.对个人的关心 13.她生活拮据，却义务照顾孤寡老人；她只有初中文化，却用自己的言行诠释着人间大爱。20年来，郭秀英无微不至地照顾着孤寡老人，用爱为老人撑起了一片天，被当地群众亲切地称为“雷锋大姐”。“雷锋大姐”郭秀英的事迹启示我们 ( ) ①人生价值的实现，离不开平凡小事的积累 ②生命的意义来自于我们对生活的付出，来自于我们与他人的分担和分享 ③只有像“雷锋大姐“郭秀英那样照顾孤寡老人，才能实现个人的生命价值 ④一个人的能力有大有小，只要对他人、对社会有所贡献，他的生命就有价值 A.①②④ B.②③ C.③④ D.①②③ 14.浙江温岭发生一起火灾，消防车开着警报，但路上大小车辆不断加塞占道，耽误了灭火救人的宝贵时间，最终导致16人死亡。事后，人们发出了“为生命让路”的呐喊。“为生命让路”体现了 ( ) A.人类的生命最具有智慧 B.肯定、尊重和珍爱生命 C.生命的意义不在于长短 D.每种生命都具有独特性 15.2015年，温州市公安民警共接到落水警情518起，他们及时出警并成功救起133名落水者。这一批英勇救人的民警被评为温州“最美警察集体”。他们的行为 ( ) ①体现了对生命的敬畏与尊重 ②提升了自身的生命价值 ③弘扬了中华民族的传统美德 ④表明了集体利益高于一切 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16.在自然灾害、事故灾难救援时，党和政府总是争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为 ( ) A.人生的价值在于战胜挫折 B.各种生命共生共存、息息相关 C.生命是顽强的，人的生命最具有智慧 D.每个人的生命都有价值，要尊重生命、关爱生命 17.当今社会，随着网络的发展，人和人之间的关系越来越冷漠、淡然，甚至对跌倒的老人都不敢去扶。《点亮生命》的作者是何屹，书中讲的是一个身患绝症的少年感恩的故事。少年名叫黄舸，从小患有绝症，医生预测他的生命可能不会超过18岁，但是在好心人的帮助下，他活了下来。面对命运的残酷与生活的艰辛，黄舸没有抱怨，更没有自暴自弃，他想在生命进入倒计时的时候完成此生最后的心愿——向曾经帮助过他们的好心人当面说声谢谢，于是，他踏上了历时3年，行程17000余公里的感恩之旅。 本书使我们懂得一个人不仅应当，而且完全可以为他人、为社会做一些力所能及的事情，使我们共同的家园变得更美好、更和谐。一个人做好事，不在于他是否有着辉煌的经历，也不在于他从事着什么样的职业，而在