2017_2018学八年级物理上册第三章第3节汽化和液化第2课时液化导学案新版新人教版.docVIP

第2课时 液化 课题 课型 新授课 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感、态度与价值观 教学重点 教具准备 教学难点 教学课时 课前预习 巩固复习 新课导入 进 行 新 课 备课笔记 进 行 新 课 气体液化的两种方式 所有气体在温度降到足够低时都可以液化，这是液化的一种途径.在一定的温度下，压缩体积也可以使气体液化，这是液化的第二种途径.我们家中用的液化气，就是在常温下用压缩体积的办法使石油气变成液体后装入钢瓶的.还有我国“长征三号”运载火箭的第三级的燃料，用氢作燃料，用氧作助燃剂，这些装在火箭里的氢和氧都是以液体状态存在的.既然液化是汽化的逆过程，那它是吸热还是放热？能举例子解释吗？ 生：液化过程要放热.例子：100℃水蒸气的烫伤比100℃开水烫伤更严重，因为100℃水蒸气 液化时要放热，这样烫伤更严重. 教师总结学生的回答，并板书. 板书： 气体液化的两种方式：（1）降低温度；（2）压缩体积. 【例1】（多媒体展示）下列说法正确的是（ ） A.雾是漂浮在空气中的水蒸气 B.露是大量小冰晶吸热熔化成的大量小水珠 C.所有气体在温度降到足够低时都能液化 D.用压缩体积的办法可以使所有气体液化 解析：雾是空气中的水蒸气液化成的小水珠，而不是水蒸气；露也是由空气中的水蒸气液化而成的，而不是小冰晶熔化而成的；所有气体在温度降到足够低时都能液化，单纯用压缩体积的方法并不能使所有的气体液化，有些气体必须采用降低温度和压缩体积相结合的方法才能使它们液化. 答案：C 汽化吸热、液化放热 前面我们看到，把塑料袋从热水中拿出，凉一会儿，塑料袋变瘪，并且有酒精液滴产生，这过程说明了什么？大家思考，并相互讨论. 生1：液化是汽化的逆过程. 生2：温度降到足够低时，酒精才被液化. 板书：汽化过程要吸热，液化过程要放热. 教 学 板 书 备课笔记 课 堂 小 结 教材习题解答 难题解答 布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容. 教学反思 教学反思 教学过程中老师的疑问： 教师点评和总结 1