关于科技竞赛的大学生创新实践能力培养体系研究——以计算机网络技术专业为例.pdfVIP

第13卷第1期 浙江工商职业技术学院学报 V01．13No．1 Joumalof Business Institute 2014年3月 Zheji粕g Technology Mar．2014 基于科技竞赛的大学生创新实践能力培养体系研究 ——以计算机网络技术专业为例 刘建华 (浙江工商职业技术学院，浙江宁波315012) 摘要：基于科技竞赛的大学生创新实践能力培养的构建思想，结合计算机网络技术专业人才培养模式的特点，建立大学 生创新实践能力培养体系。 关键词：科技竞赛；创新实践；培养体系 中图分类号：G718．6 文献标志码：A 文章编号：167l一9565(2014)0l—068一03 on StlldeIIts’勘衄ova廿vePractice Trai血g Competition Network for ComputerTechnologyMajorExampIe ———-Taking UUJiall—hua 3J5DJ2，吼iM) (铂i泐lg曰琳i舶ss死c^加^呦r加m姚，M，咖o Fmmtlle 0f students’inrlovative basedon Akitract： pe冽pectivetmiIling practiceability this illus￡r．atesits inaccordancewitht王le modeof netw口rk competition，paper trainingsystem cultivatingcomputer major． technology i肌oVatiVe K田words：sciencetechnolog)rcompetition； practice；trainingsystem 1 问题的提出 “学校”到“学校”，缺乏工程实践经验。(3)实践考 核体系不健全，多以考勤和提交的报告、论文来评 早在2009年。浙江省高校计算机教学指导委 定成绩。(4)实验室建设存在一定的盲目性，加之 员会的研究报告中表明，大学生参与竞赛、科研、创 管理可能不到位，致使设备利用率低下。 新实验比例比较偏小。导致有自主产权和高水平创 近年来，笔者所在的浙江工商职业技术学院电 新成果的核心技术很少，企业的国际竞争力低下， 子与信息工程学院计算机网络技术专业开始关注 这也在某种程度上制约了我国经济转型和创新型 各类大学生科技竞赛在激发学生创新意识、培养创 国家建设。多年以来，各高校纷纷加强了实践教学， 新能力方面所发挥的积极作用．并就此开展了相应 然而收效并不理想，主要问题表现为：(1)缺乏连贯