荷塘月色正稿.ppt

荷塘月色 朱自清 作者简介 朱自清(1898－1948),原名自华，字佩弦，号秋实，取春华秋实之意。为勉励自己在困境中不丧志，保持清白，便取《楚辞》中“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”。生于江苏东海县，祖籍浙江绍兴，自祖父以来定居扬州，所以自称扬州人。1920年毕业于北京大学的哲学系，在江浙等地的中学任教，参加了文学研究会。1925年任清华大学教授。是著名的散文家、诗人、学者、民主战士。 作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《伦敦杂记》，杂文集《论雅俗共赏》《标准与尺度》以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。 读准下面的字 时代背景 1927年7月，蒋介石发动“四?一二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩了中国大地。旧时代正在崩溃，新时局尚未到来。知识分子不满黑暗现实，向往自由生活，但颓丧和骚动使得他们惶然，看不到前进的方向。 作者在此想躲开恼人的现实，求得短暂的安宁。所以清清冷冷的荷塘也成为超脱世尘的绝妙世界。 朗读课文 1、简单的为课文划分层次。 2、找出本文的文眼。 （文中画龙点睛，揭示全篇旨趣的关键性的语句。） 3、总结本文的明暗线索。 全文分为三部分 第一部分（1）：月夜漫步荷塘的缘由。（点明题旨）（情） 第二部分（2-6）：荷塘月色的恬静迷人。（主题）（景） 第三部分（7-9）：荷塘月色的美景引动乡思。（偏重抒情）（情） 线索： 艺术鉴赏：1.本文运用了一系列生动贴切的比喻写景状物，例举你认为最富有表现力的比喻句，并分析这些句子的作用。 本文的比喻生动、新颖。如第4段：写荷叶，“像亭亭的舞女的裙”；写荷叶中间零星的百花，“如一粒粒的明珠（写荷花的纯白光泽）”，“又如碧天里的星星”（写荷花闪烁的光色），“又如刚出浴的美人”（以刚出浴的美女的肌肤状写荷花质地的白嫩、丰润、水灵），一系列的比喻从光、亮、质多角度写荷花的美。这些比喻表达了作者喜悦的情感，能让读者产生丰富的联想。 2.体味“通感”的艺术效果。 提示：通感，指一种感觉超越了本身的局限而领会到属于另一种感觉的印象。 “微风过处，送来屡屡清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”“清香”与“歌声”又同属于美好的事物，两个优美的意象叠加在一起，加大了意境的内涵，也使环境显得更加优雅宁静。 “塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。”这样的通感将读者带入一种美妙的幻境，激活了读者的联想和想象。 3.欣赏文中美妙的叠字叠词。 提示：大量使用叠字叠词，不但传神地描摹出眼前的景象，而且加强了语意，使文章舒展，给人一种音韵和谐的美感。（找出文中的叠字叠词） 找出能表现作者心情变化的句子 关于意境 所谓“意境”，指的是外界的人事景物（客观）与人的思想感情（主观）相融合而形成的一种天人合一、情景交融的境界。 这种天人合一、情景交融越是天衣无缝、水乳交融，散文就越具有美感。《荷塘月色》做到了这一点，所以它具有一种意境美。 第三课时 教学要点 了解朱自清散文的语言美。 知识回顾 作者是借助什么手法把荷塘月色描写得这么成功的？ 请从课文中摘录有关比喻、通感、拟人的语句。 勾画精美语句，体会语言技巧 比喻句 ①叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 ②正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 ③这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传到荷塘的那边去了。 ④月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 ⑤叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。 ⑥月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般…… ⑦树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾…… ⑧树缝里漏着一两点路灯光，是渴睡人的眼 。 小结：比喻：具体形象生动 拟人句 ①层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩到打着朵儿的…… ②叶子本是肩并肩地挨着…… ③叶子底下是脉脉的流水…… 拟人：事物人格化，灵秀动人 通感句 ①微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 ②塘中的月色并不均匀：但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 通感：迷离精妙 修辞手法：通感 通感是一种特殊的修辞。通感是把人们的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。通感就是移觉。 举例：（1）她笑得很甜。（视觉转为味觉） （2）人靓歌甜。 （听觉转为味觉）