议论文写作指导——开篇破题2.15.ppt

* 阐释思维是话题作文身体构思过程中最基本的思维程序，没有这一过程，话题作文就有偏题的危险。 * 议论性文章的基本逻辑是建立在原因思维的基础上的，可以说没有原因思维，就没法形成议论，原因思维是议论文的灵魂。 这是因果的论证，结构严谨。 3岁的小孩： 　　我最喜欢我的奶奶（论点） 。因为她从来不打我（论据） 。所以我最喜欢她（结论） 。 1、开头导入太平凡，难以吸引读者的眼球； 2、举事例往往堆砌材料而忽视分析； 3、举例论证之后往往草草收兵，这样就难以提升论题的社会价值。 引论 本论 结论 提出问题 分析问题 解决问题 是什么 为什么 怎么办 阐释概念 分析原因 寻求办法 例证法 因果法 引证法 喻证法 反证法 对比法 直接反证 间接反证（归谬法） 议论文写作之开篇破题 1、明确议论文的写作思路 2、掌握议论文的开头技巧 树立文体规范意识，提高学生写议论文的能力，灵活运用开篇破题的几种方法。 开篇破题，顾名思义，就是在文章的开头用简洁的文字点破题意、点明主旨。 议论开篇的方式很多，有人喜欢比兴开头，以展含蓄诗情；有人喜欢排比起始，彰显语言气势；而我以为，只有开篇破题，方能立于不败之地。 为什么开篇必须破题？怎样才能破题呢？ 你寒窗苦读十余载，而我们只有90秒。 ——阅卷人箴言 我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时常识须推陈而出新.....。请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。自拟题目，自定写法，不少于800字 。 广东卷：对常识的经历与认识 考场例文 09广东高考标杆11号文 百花都在春暖大地之时竞相开放，而野菊却选择了萧愁败雾的秋天；万紫千红都铺满在绵绵油绿的青草地上，而青莲却执意挺立在污泥之间；花草总有凋谢的时候，唯有竹子的苍劲松翠终不变节。 雷区1：比兴排比，华而不实 点评：开头写三个离开常识的排比，堆砌，花里胡哨，华而不实。是虚假的感情，表达的是虚假的水平。 15+15+0=30分 考场例文 09广东高考标杆8号文 爱，无处不在，它会繁衍，有时会在血红的心脏上如病毒一般快速滋生，每一个人都认为爱是困难的，伟大的，甚至是难以攀登的。但我告诉你，爱只是一种常识。 雷区2：喧宾夺主，重心偏移 判为基本符合题意，部分离开了常识，而偏向了“爱”。15+15+3-1=32 考场例文 09广东高考标杆10号文 水有三态，固态、液态、气态，这也许是我们生活中最平凡不过的常识，因为他常见，故被称作常识，但常识背后隐藏着的，往往却又是一些极具哲理的学问。于是，从水的三态中我看见了人生的三态。 雷区3：中途易辙，开篇跑题 判为偏离题意，挂羊头卖狗肉。8+10+0=18 启发：要为破题找方法 几种开篇破题的方法 阐释破题法 对比破题法 设问破题法 ……这些话题基本上是以一个词语为中心。“雕琢心中的天使”中的“雕琢”；“不要轻易说不”中的“不”以及09年的“常识”，既在一定程度上限制了写作区间，又给了学生相当的言说空间 。 ——东莞市教研员 马新民 指导并训练学生审题的关键点是 “咬文嚼字” ——广东高考作文阅卷组长 陈妙云 阐释破题法 例1：不为浮云遮望眼（09广东满分作文） 常识,是人们在长期的实践过程中总结出来的经验。岁岁年年,它们经过时间的积淀和岁月的铅华洗抹,显得睿智、深刻,富有指导意义。???? 然而,纵然常识与我们同行,随着时间的检验,我们却渐渐发觉:常识不是真理。 解释词语，判断定义 说明特征 提出论点 阐释破题法 例2： 纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。 ——《让纪念闪耀理性光芒》 解释词语，正反判断+特征说明 提出论点 阐释破题法 基本思路：说文解字+论点出场 思维程序：阐释思维 （可以对话题概念进行定义、特征说明、名词诠释、划分举例等） 语言范式： × ×（话题）是……不是…… × ×（话题）包括……又包括……比如…… 对比破题法 例1：惠州调研东华高分例文《骄傲的位置》 有的人把骄傲写在脸上，挂在嘴边。他们气焰嚣张，目中无人，以己为尊。这是小骄傲，低境界的骄傲。 有的人把骄傲放在心里，融入体内。他们狂傲不羁，潇洒率性，却又谦卑平和，海纳百川。这是大骄傲