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绿色圃中小学教育网 面对错误 * * 本单元有三篇课文，都是教我们如何面对错误的 《 迟 到 》 《成吉思汗和鹰》《 我们的错误 》 北师大版 五年级 语文 上册 第九单元 语文天地 忐忑不安 后悔 惭愧 内疚 反思 自责 抱歉 冰释前嫌 如释重负 “忐忑不安 、后悔 、惭愧 、 内疚 ”这些词表示刚犯了错误后心情的词，正视错误心理活动的词有“反思、自责、抱歉”，改正了错误、解决了矛盾后心情的词“冰释前嫌、如释重负”。 畅所欲言 《迟到》中“我”因为赖床不愿意去上学，被爸爸打了一顿，到学校坐在教室里，看到爸爸后，怀着（ ）的心情走出教室见爸爸，我穿上爸爸递给我的花夹袄，开始（ ）自己的行为，为自己不愿上学的想法感到（ ）、（ ），接过爸爸给我的两个铜板，我（ ）。决定改掉赖床的毛病，早早到校学习。 忐忑不安 后悔 惭愧 内疚 反思 自责 抱歉 冰释前嫌 如释重负 忐忑不安 反思 内疚 自责 如释重负 忐忑不安 后悔 惭愧 内疚 反思 自责 抱歉 冰释前嫌 《成吉思汗和鹰》中，成吉思汗射杀了自己的宠鹰后，发现水池里有一条粗大的剧毒死蛇，心里 （可以填许多词），开始反思，得出教训 。 忐忑不安 后悔 惭愧 内疚 反思 自责 抱歉 冰释前嫌 如释重负 每个人都会犯错误，请用下面中的几个词，把我们犯了什么错？犯错后的心情描述一下。 读一读 吃一堑，长一智。 人谁能无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的事情就办得好一些。——毛泽东 “化” 我会把别人的语言化为自己的。 我也犯过错误，叙述错误时，我能用上犯错误后心情的词和面对错误的句子，这些词句能成为我智慧河流中的一朵朵小浪花。 成吉思汗愣住了。他忘记了口渴，回头 呆呆地看着躺在岩石下的那只可怜的、死去的鹰。 “那鹰救了我的命！”他大声喊道，“可我是怎么回报它的呢？我把它杀了呀！”他懊悔不已，沿着石壁爬下来，小心翼翼地拾起死鹰，放进自己的猎袋。 读一读，仿照句子写一写。 “看” “喊”“拾”三个动作和自问自答都表现了成吉思汗悔恨不已的心情。我也尝试这样表达自己做错事的懊悔心情。 除了悔恨不已的心情外，人还有愉悦（快乐）、愤怒（生气）、悲哀（伤心）、恐惧（害怕）、激动、委屈等心情。 我的摘录笔记。 爸爸打了我为什么还要给我送东西呢？ “爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。” 爸爸一直是很疼爱“我”的，希望“我”明白他的良苦用心。 课文中的父亲是不是一个好父亲？ 小小辩论会 这是一个疼爱女儿的严厉的父亲。 可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误！