限时训练与十五周每天练答案.ppt

1、B（A、崤 xiáo；C、殍piǎo；D、悌tì） 2、 A畏葸不前：畏惧退缩，不敢前进。( B浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富，此处用错了对象；C狭路相逢：在很窄的路上遇见了，不容易让开。指仇人相遇，难以相容；D疏而不漏：喻法网虽大，决不会遗漏一个作恶之人。) 3、 C （ A语序不当。应把“不仅”移到“上海世博会”之后； B “给予很高的评价”缺主语； D 对“最高点”的表述不合逻辑，应删去“以上”。） 4．A （注意陈述对象的前后一致性） 二、默写。 （1）故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 （2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 （3夫如是，故远人不服，则修文德以来之。 （4）七十者衣帛食肉　黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 5、B（“疾”应该解释为“强、大”） 6、D（两个“焉”都是兼词，相当于“于此”，可译为“从这里”“在这里”。A项，介词，相当于“向” /介词，表示比较；B项，用在形容词、动词或动词短语后面，组成名词性的结构，表示“……的人”、“……的事物”的意思/用在由结果推出原因的句子里，表示略作停顿，并提示下面要说明的原因；C项，连词，表转折/连词，表示因果 7、答案：D（ A B C都是定语后置句） 8、C（“人的先天条件是决定因素”错） 9、（1）顺着风向呼喊，声音并没有加大，但是听的人听的特别清楚。 （2）蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。 （2）螃蟹有六只脚和两只钳夹，除了蛇洞和鳝洞就没有可以藏身的地方，是因为心思浮躁。 （1）作者为什么要将“周郎”和“赤壁”并称？（3分） （1）答案：?肯定周瑜在赤壁之战中的决定性作用，表明作者对他的敬仰，到下片再着力写周瑜的才华和功勋，英雄形象就变得格外鲜明了。 ?(2)、这首词里写景用词洗练生动，着墨不多，却能表现气势雄伟的“ 江山如画”的景象，你觉得哪些词句用得好？简要分析（3分） (2)答案：在写景方面，如“乱石穿空”写江山险峻，“惊涛拍岸”写巨浪惊险，“ 卷起千堆雪”写江水汹涌澎湃，这三句江、山合写，有声有色。 (参照《名师经典》P79页第五题的答案。） （一） 1、D。 A项分别读shān/shān kǎ/luò qī/xī； B项分别读yì/yì chái/jī zhóu /zhòu； C项分别读pī/pǐ xiè/ xiè bò/bó； D项分别读jǐng/jìng wù/wú sàn/sǎn。 2、A。【炙手可热：炙，烤肉，本语意指手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，（多指权贵气势盛）使人不敢接近。含贬义。不孚众望：孚，信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。贬义。层出不穷：层，重复；层出，重复地出现；穷，尽。接连不断地出现，没有穷尽。有时喻指事物变幻之快。众矢之的：矢，箭；的，箭靶的中心。众箭所射的靶子。比喻大家攻击的对象。】 3、C。【A项动宾搭配不当，“增进” 不能与“责任感”搭配；应将“增进”改为增强。B项成分残缺，介宾短语做状语缺了介词，应改为“为（给）史铁生式的精神冥思留空间”。D项句式杂糅。要么说“关键在于内因”；要么说“内因起决定作用”。】 4、B。【本综合来看，几个句子的中心议题是“人的高贵在于他有灵魂生活”，抓住前后的衔接词、照应词排序，第②句中的“芦苇”，照应前文的“芦苇”，“脆弱” 照应第⑤句“都能致人于死地”。第③句“人高贵”与前文的“人脆弱”形成转折关系，并与第④句形成因果关系。第①句“人并无高低贵贱之分”与后文“惟有作为灵魂的人……才分出了高贵和平庸”衔接，由此可选B。】 （二） 1． C（A bì pēng àn/ān mǐ 　 B zhēng è/yè piào/piāo hè　　　C yǔ xiá qiáng liàng D wò pín/bìn lán qiǎng） 2、B (A．箭在弦上：比喻为形势所迫，不得不采取某种行动。此处应为势千钧一发。 B． 洋洋洒洒：文章挥洒自如，篇幅很长。也泛指其他事物连续不断。 C以泪洗面：拿眼泪来洗脸。形容极度忧伤悲痛，终日流泪。 D．火中取栗：受人利用，冒险出力却一无所得。) 3． B（A搭配不当 ，“成为全球最大的汽车市场”的主语不是“中国汽车销量”。 C句式杂糅，“根据……的调查显示”，应该改为“根据……的调查”或“中国社会科学院……的调查显示”。 D语序不当，“不但”应提到“日照时间”前；另外“日照时间”与“减少”搭配不当，将“减少”改为“缩短。） 4、C（⑤③主语一致，紧接在“一些国家”之后，并由关联词“由于”和“因而” 连接。①④中均涉及“民族民主意识”， ①中“随着”和④中“逐步”是②出现的前提条件。） （三） 1．D （liào/