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(suzk)终端提升训练
* * 一日之计在于晨 营业前的准备 整理服装 召开晨会 清理环境 开始迎客 晨会规范 真诚问候 整理妆容 布置工作 强调重点 点评总结 击掌鼓励 * * 2.2、开场制胜 A、什么时间是接近客户的绝佳时机? B、哪些是与客户友好接触的有效方式? C、开场白如何设计? D、经典开场白——沟通赞美 * * 等待时机的正确姿势 双手合于前方(双手合于后总有不可接近之感);双手置于收银台时,双手重叠; 正视着顾客,否则亦应注意客户一举一动,尤其是声音; * * A、主动接触的时机 要观察客人的集中力是否于货品上,以免打扰客人 ; 正面鼓励客人试看, 以消除客人 “不好意思, 怕麻烦”的心理作用; 提供信息, 可引起客人的兴趣 ; 可以关心客人, 提供必要的帮助 * * 有机会时主动介绍自己; 在繁忙时做到接一待二招呼三; 通过咨询了解客户需求(询问客人是自用、帮别人选择、着装的风格等); 讨论天气, 拉进距离; “今天天气不错哦!” 我们的产品有不同风格, 适合不同的搭配,请看看。 B、接触的方式 * * C、开场白设计 通过赞美接近客户; 主动暖场、打开话题:如询问客户是自用或帮别人选择; 表现关心与尊重:询问客户是否需要将购物袋放下等; * * D、经典开场白—沟通赞美 积极沟通赞美,发现客户的长处或随身物品或孩子,并运用问答宗旨使客户对你及品牌留下美好印象; 负面信息正面化; 无法回答时适时转换话题。 * * 2.3、需求探询 A、关于需求,你能碰到的几种人 B、沟通练习 C、现场示范、演练:专业问话技巧 * * A、关于需求 看看他们,需求一样吗? 语言类型 示 例 少用否定型 多用肯定型 ×我们不卖某某商品 ○我们有某某商品 否定 肯定 不用命令型 而用请求型 ×请明天过来取商品 ○您明天有空过来取商品吗 命令 请求 以语气表示尊重 ×和您的风格合适 ○这款产品很适合您,不是吗 前部尊重 后部尊重 不下断言,让顾客自己决定 ×这个比较好 ○我想这个更适合您,因为 断言 建议 多说感谢和赞美的话 ×这是种特别的产品 ○您的眼光真好,它是一件特别设计的产品 没有赞美 加入赞美的语言 B、沟通练习 * * 2.4、步步为赢、产品介绍 FAB 推介技巧 AIDA模型运用 判断顾客购买的时机 成功案例分享 * * 产品介绍 知道客户来意后,把商品拿出来给客户看,商品提示应在“联想”到“欲望”的阶段中,因为商品提示的直接目的在于提高客户的“联想”,刺激“欲望”。 ﹡ 将使用的状态展现出来:让客户看 ﹡让客户摸摸:自由触摸的感觉,产生认同和兴趣 * * 如何根据客户需要推荐商品 公司产品类型 客户类型 产品与客户的配合 产品与着装风格的配合 * * A、FAB与需求 如何联结产品与顾客的需求 F:性能 A:优点 B:利益 介绍产品特征 说明产品的功 能或特性如何 有效地被用来 帮助客户 叙述产品如何 满足客户所表 达出的明显需 求 难成功 有作用 很大作用 * * B、销售的AIDA A: 注意商品 I: 发生兴趣 D: 产生拥有欲 A: 购买 * * 陈列前停留比较长的时间 在店内走了一圈后,在某陈列前停留 未入店前客人于橱窗前左顾右盼 在店内东张西望,欲找导购帮忙 C、判断顾客购物时机 * * 2.5、锁定胜局、问题解决 正确认识客户问题 打好预防针:如何在前面步骤中预防问题的产生? 客户问题解除的有效步骤 客户问题类型与解决对策 * * 处理客户问题的好习惯 不攻击、批评、争辩和冲突; 倾听,理解,重新归纳; 有不明之处,应及时礼貌的提问; 针对怀疑,误解:分而治之;阐明观点,并进行论证和说明。 面对真正的缺点:暂时回避;补充理由;强调总体价值和利益,必要时做出让步。 * * A、如何预防问题的产生 说服你自己 热情将加强你的说服力 从真正让用户感兴趣的动机开始 一个接一个的陈述你的论据 让用户表达对每一个论据的观点 说服的最高境界是,使用户说服他自己! * * B、处理顾客问题的步骤 第一步: 深挖 问题根源 第二步: 中和 问题性质 第三步: 放大 您的理由 缩小 对方问题 * * 事前防范 确认所有拒绝的理由 写下来 为每个反对理由,拟好草稿 制订有效回答的方案 反复练习 修改 试用 定期修改 * * 2.6、把握机会,临门一脚 促单的最佳时机是什么时候? 促单的心、形、法…… 研讨:第一次促单说什么? 常用促单话术训练 A、促单的绿灯信号 语言信号 产品价格,支付方式等 是否可以打折 假设我决定购买,那
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