高中数学第一章集合与函数概念1.1集合1.1.3集合的基本运算1课后训练1新人教A版必修.docVIP

高中数学第一章集合与函数概念1.1集合1.1.3集合的基本运算1课后训练1新人教A版必修.doc

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高中数学第一章集合与函数概念1.1集合1.1.3集合的基本运算1课后训练1新人教A版必修

1.1.3 集合的基本运算 课后训练 1.已知集合M={x|-3<x≤5},N={x|x<-5,或x>4},则MN等于(  ). A.{x|x<-5,或x>-3}B.{x|-5<x<4} C.{x|-3<x<4}D.{x|x<-3,或x>5} 2.(2010·广东卷)若集合A={x|-2<x<1},B={x|0<x<2},则集合A∩B等于(  ). A.{x|-1<x<1} B.{x|-2<x<1} C.{x|-2<x<2} D.{x|0<x<1} 3.设集合A={0},B={2,m},且AB={-1,0,2},则实数m等于(  ). A.-1 B.1 C.0 D.2 4.已知集合M={x|-2≤x-1≤2}和N={x|x=2k-1,kN+}的关系的Venn图,如图所示,则阴影部分所示的集合的元素共有(  ). A.3个 B.2个C.1个 D.无穷多个 5.已知集合A={x|x是直线},B={x|x是圆},则A∩B中元素的个数为(  ). A.2 B.1 C.0 D.4 6.已知A={x|x≥3},B={x|x<6},则A∩B=__________. 7.已知集合A={x|x≥5},集合B={x|x≤m},且A∩B={x|5≤x≤6},则实数m=________. 8.设S={(x,y)|x<0,且y<0},T={(x,y)|x>0,且y>0},则S∩T=______,ST=______. 9.已知集合M={x|2x-4=0},集合N={x|x2-3x+m=0}, (1)当m=2时,求M∩N,MN; (2)当M∩N=M时,求实数m的值. 10.已知集合A=,集合B={m|3>2m-1},求A∩B,AB. 参考答案 1. 答案:A 在数轴上表示集合M和N,如图所示, 则数轴上面所有“线”下面的部分就是 MN={x|x<-5,或x>-3}.D 在数轴上表示集合A和B,如图所示, 则数轴上方“双线”下面的部分就是AB={x|0<x<1}.A 由于AB={-1,0,2},则-1A或-1B, 又A={0},则-1A,所以必有-1B. 又B={2,m},则m=-1.B M={x|-1≤x≤3},集合N是全体正奇数组成的集合,则阴影部分所示的集合为MN={1,3},即阴影部分所示的集合共有2个元素. C AB=,AB中元素个数为0. {x|3≤x<6} 6 用数轴表示集合A,B,如图所示, 由于AB={x|5≤x≤6},则m=6. {(x,y)|xy>0} 集合S是平面直角坐标系中第三象限内的所有点组成的集合,集合T是平面直角坐标系中第一象限内的所有点组成的集合,则ST=,ST={(x,y)|x>0,且y>0或x<0,且y<0}={(x,y)|xy>0}. 分析:(1)集合M是方程2x-4=0的解集,集合N是关于x的方程x2-3x+m=0的解集,依据定义求MN,MN;(2)由于MN=M,且M≠,则M中的元素属于集合N,即是关于x的方程x2-3x+m=0的解,由此求得m的值. 解:(1)由题意得M={2}.当m=2时,N={x|x2-3x+2=0}={1,2}, 则MN={2},MN={1,2}. (2)MN=M,MN.∵M={2},2N. 故2是关于x的方程x2-3x+m=0的解,即4-6+m=0,解得m=2.分析:集合A是不等式组的解集,集合B是不等式3>2m-1的解集,先确定集合A和B的元素,再根据交集和并集的定义,借助于数轴写出结果. 解:解不等式组得-2<x<3,则A={x|-2<x<3}, 解不等式3>2m-1,得m<2,则B={m|m<2}. 用数轴表示集合A和B,如图所示, 则AB={x|-2<x<2},AB={x|x<3}. 1

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