高中生物 第三册 第8章 遗传与变异 8.2 伴性遗传学案（三）沪科版.docVIP

第2节 伴性遗传 【学习目标】 1．说明什么是伴性遗传。 2．概述伴性遗传，分析伴性遗传的特点及其成因。 3．举例说出伴性遗传在实践中的应用。 4．举例说出与性别有关的几种遗传病及特点。 5．能根据已知条件推断伴性遗传现象中亲子代的基因型，表现型及几率。 学习重点： 伴性遗传（伴X隐性遗传、伴X显性遗传、伴Y遗传）的特点。 学习难点：分析人类红绿色盲症的遗传 【自主探究】 1、导学过程 知识点 观察与思考 归纳与总结 伴性遗传的概念 学生辨认红绿色盲检查图，并思考与讨论问题探讨中的问题，然后理解什么叫伴性遗传 伴性遗传：___________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 分析人类红绿色盲症的遗传，理解伴性遗传的特点 阅读教材，了解色盲症的发现过程。 阅读资料分析和教材完成右面问题 分析人类红绿色盲症的遗传，总结色盲症是属于什么染色体上的什么基因控制的遗传病？其特点是什么？ 结合伴X隐性遗传特点分析的过程，阅读教材并观察图2—16，总结伴X显性遗传的特点 分析总结伴Y遗传的特点 色盲基因情况： （1）色盲基因及其等位基因只位于_____染色体上。在表示时为了与常