101数字电子技术实验指导@北工大w10.docVIP

目 录 第一部分 实验要求 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2 第二部分 技术实验。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4 实验一 常用电子仪器使用及反相器。。。。。。。。。。。。。。。。。4 实验二 门电路功能测试及逻辑代数应用。。。。。。。。。。。。。6 实验三 组合逻辑电路的分析与设计。。。。。。。。。。。。。。。。。10 实验四 多路选择器及函数发生器。。。。。。。。。。。。。。。。。。。12 实验五 触发器功能测试及应用。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14 实验六 计数器和寄存器的实际应用。。。。。。。。。。。。。。。。。17 实验七 时序电路的分析与设计。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。19 实验八 定时电路的实际应用。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。21 第三部分 EDA实验。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。25 实验一 译码器及多路选择器的应用。。。。。。。。。。。。。。。。。26 实验二 数码管扫描显示电路。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。31  第一部分 实验要求 一、实验部分的教学基本要求 实验课的目的是培养学生的电子电路实验研究能力，培养学生理论联系实际的能力。使学生能根据实验结果，利用所学理论，通过分析找出内在联系。从而对电路参数进行调整，使之符合性能要求。在实验中培养学生实事求是，严谨的科学作风。 实验部分的基本要求是： 1.正确使用常用电子仪器，如示波器、信号发生器、数字万用表、参数测试仪、稳压电源等。 2.掌握基本的测试技术，如测量频率、相位、时间、脉冲波波形参数、电压或电流的平均值、有效值、峰值以及电子电路的主要技术指标。 3.具有查阅电子器件手册的能力。 4.根据技术要求能选用合适的元器件，设计常用的小系统，并进行组装和调试。 5.初步具有分析，寻找和排除电子电路中常见故障的能力。 6.初步具有正确处理实验数据、分析误差的能力。 7.能独立写出严谨的、有理论分析的、实事求是的、文理通顺、字迹端正的实验报告。 二、实验规则 为了顺利完成实验任务，确保人身、设备安全，培养严谨、踏实、实事求是的科学作风和爱护国家财产的优秀品质，特制定以下实验规则。 1.实验前必须充分预习，完成指定的预习任务。预习要求如下： 1.1 认真阅读实验指导书，分析、掌握实验电路的工作原理，并进行必要的估算。 1.2 完成各实验“预习要求”中指定的内容。 1.3 熟悉实验任务。 1.4 复习实验中各仪器的使用方法及注意事项。 未完成预习任务者不能进实验室做实验。 2.使用仪器、设备前必须了解其性能、操作方法及注意事项，在使用时应严格遵守。 3.实验时接线要认真，相互仔细检查，确信无误才能接通电源。初学或没有把握时应经指导教师审查同意后才能接通电源。 4.实验时应注意观察，若发现有破坏性异常现象(例如有元件冒烟、发烫或有异味)，应立即关断电源，保持现场，报告指导教师。找出原因、排除故障并经指导教师同意才能再继续实验。如果发生事故(例如元件或设备损坏)应主动填写实验事故报告单，服从实验室和指导教师对事故的处理决定(包括经济赔偿)，并自觉总结经验，吸取教训。 5.实验过程中需要改接线时，应关断电源后才能拆、接线。 6.实验过程中应仔细观察实验现象，认真记录实验结果(数据、波形及其现象)。所记录的实验结果必须经指导教师审阅签字后才能拆除实验线路。 7.实验结束后，必须拉闸，并将仪器、设备、工具、导线等按规定整理好，才能离开实验室。 8.在实验室不得做与实验无关的事。进行任课教师指定内容以外的实验，必须经指导教师同意。 9.遵守纪律，不迟到、不乱拿他组的仪器、设备、工具、导线等。保持实验室内安静、整洁、爱护一切公物，不许在仪器设备或桌子上乱写乱画。 10.实验后每个同学都必须按要求做一份实验报告。 三、实验报告要求 1.每次实验后每人必须独立完成一份实验报告。 2.实验报告一般应包括以下内容： 2.1.必须有原始记录(数据、波形、现象及所用仪器设备编号等)。原始记录必须有指导教师签定，否则无效。 2.2.画出实验电路，简述(不要抄写实验指导书上的步骤、公式等)所做实验内容及结果。 2.3.对原始记录进行必要的分析、整理。并将原始记录与预习时理论分析所得的结果进行比较，若误差较大，分析原因。 2.4.重点报告实验中体会较深、收获较大的一、两个问题(如果实验中出现故障，应将分析故障、查找原因作为重点报告内容)，详细报告其过程，说明出现过什么现象，当时是怎么分析的，采取了什么措施，结果如何，有什么收获或应吸取什么教