2018年高考数学一轮总复习 专题2.4 二次函数与幂函数练习(含解析)理.docVIP

2018年高考数学一轮总复习 专题2.4 二次函数与幂函数练习(含解析)理.doc

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2018年高考数学一轮总复习 专题2.4 二次函数与幂函数练习(含解析)理

专题2.4 二次函数与幂函数 真题回放 1.【2017年浙江卷第5题】若函数f(x)=x2+ ax+b在区间[0,1]上的最大值是M,最小值是m,则M – m A.与a有关,且与b有关 B.与a有关,但与b无关 C.与a无关,且与b无关 D.与a无关,但与b有关 【答案】B 【解析】 试题分析:因为最值在中取,所以最值之差一定与无关,选B. 【考点】二次函数的最值 2.【2017年山东卷理数第10题】已知当时,函数的图象与的图象有且只有一个交点,则正实数的取值范围是 (A) (B) (C) (D) 【答案】B 3.【2017年天津卷理数第8题】已知函数设,若关于x的不等式在R上恒成立,则a的取值范围是 (A) (B) (C) (D) 【答案】 【解析】不等式为(*), 当时,(*)式即为,, 又(时取等号), (时取等号), 所以, 当时,(*)式为,, 又(当时取等号), (当时取等号), 所以, 综上.故选A. 考点分析 融会贯通 考点一 幂函数的图象和性质 【例1】下列说法正确的是( ) A.幂函数一定是奇函数或偶函数 B.图像不经过(-1,1)的幂函数一定不是偶函数 C.任意两个幂函数都有两个以上交点 D.奇函数的图像一定过坐标原点 【答案】B 【例2】若点在的图像上,则的值为 ( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】因为点在的图像上,所以, ,故选D. 【变式训练】 设幂函数的图像经过点,设,则与的大小关系是( ) A. B. C. D.不能确定 【答案】A 【解析】 试题分析:将代入,求得,,,由于,所以. 考点:幂函数,比较大小. 【例3】幂函数在上为增函数,则实数的值为( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 1或2 【答案】C 【变式训练】 幂函数,当时为减函数,则实数的值为( ) A.或2 B. C. D. 【答案】C 【解析】 试题分析:为幂函数,,即.解得:或.当时,,在上为减函数;当时,,在上为常数函数(舍去),使幂函数为上的减函数的实数的值.故选C. 考点:幂函数的性质. 【例4】已知函数为幂函数,且为奇函数. (1)求的值; (2)求函数在的值域. 【答案】(1);(2). 考点:1、幂函数;2、函数的奇偶性;3、函数的值域. (1)定义:形如y=xα(α∈R)的函数称为幂函数,其中x是自变量,α是常数. (2)幂函数的图象比较 (3)幂函数的性质比较 函数 特征 性质 y=x y=x2 y=x3 定义域 R R R [0,+∞) {x|x∈R且x≠0} 值域 R [0,+∞) R [0,+∞) {y|y∈R且y≠0} 奇偶性 奇函数 偶函数 奇函数 非奇非偶函数 奇函数 单调性 增 x∈[0,+∞)时,增;x∈(-∞,0]时,减 增 增 x∈(0,+∞) 时,减;x∈(-∞,0)时,减 1.幂函数,其中为常数,其本质特征是以幂的底为自变量,指数为常数,这是判断一个函数是否是幂函数的重要依据和唯一标准. 2.在上,幂函数中指数越大,函数图象越靠近x轴(简记为“指大图低”),在(1,+∞)上,幂函数中指数越大,函数图象越远离x轴.幂函数的图象一定会出现在第一象限内,一定不会出现在第四象限内,至于是否出现在第二、三象限内,要看函数的奇偶性;幂函数的图象最多只能同时出现在两个象限内;如果幂函数的图象与坐标轴相交,则交点一定是原点. 考点二 二次函数的图象与性质 命题一:二次函数与不等式 【例1】已知函数. (1)当时,解关于的不等式; (2)若关于的不等式的解集是,求实数、的值. 【答案】(1);(2), . 【变式训练】 已知函数. (1)若关于的不等式的解集是,求实数的值; (2)若,,解关于的不等式. 【答案】(1),(2)当时,解集为; 当时,解集为. 【解析】(1)由题是方程的两根. 代入有, (2)当时, ,化为 当,即时,解集为或 当,即时,解集为或 综上,时,解集为; 时,解集为. 1、二次函数与二次方程、二次不等式统称“三个二次”,它们常有机结合在一起,而二次函数又是“三个二次”的核心,通过二次函数的图象贯穿为一体.因此,有关二次函数的问题,数形结合,密切联系图象是探求解题思路的有效方法.用函数思想研究方程、不等式(尤其是恒成立)问题是高考命题的热点. 2、二次函数、一元二次方程及一元二次不等式之间的关系 当的图像与x

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