中外大学教育差异.ppt

教育体制1.教育年限 USA 1.初级学校：1-6年级（6-12岁） 2.初级中学：7-8年级（13-14岁） 3.中学：9-12年级（15-18岁） 4.大学（学院）：一般为4年制（18岁以上） England 1.小学 私立学校 (5-13岁) 公立学校 (5-11岁) 2.中学：(5-16岁) 3.延续教育(FE) ：职业课程和部分本科课程(16-18岁) 4.高等教育(HE) ：大学、学院及其他院校提供的本科以上课程教育和培训 (18岁以后) 英国中学的特色及优点 金字塔型教育走向专业并协助学生找到自己的兴趣 认证方式教育制度更多元化 品质较好的学校大都为私立,减轻政府很大负担 上课重视实验及学生意见 易培养学生具创造力,想象力,及勇于表现 诚实 组织能力 中国及英国学习方式比较 “有知识没文化，有教育没教养 有文凭没水平，有学历没能力” 中国学生即使完成大学课程，很多人仍对自己的前途感到茫然。而英国金字塔形的教育型式易使学生逐渐认清自己的兴趣，了解自己的性向.认证方式的教育制度与中国不同， 中国如今也渐渐有类似的走向，但是中国沉重的教育问题似乎仍有一段很漫长的路要走 中国式教育偏重应试能力，而忽略了创造能力的培养。 图片启示：中国式教育偏重应试能力，而忽略了创造能力的培养。 2.综合素质 独立能力 1.学习独立能力 每个学生都能够去图书馆查阅文献，寻找自己需要的信息来完成一个比较正规的Project。 2.生活独立能力 从小就帮助父母擦汽车、剪草坪。小学生打工的也很多，送报纸是最常见的了，钱虽然挣得不是很多，却拥有了面对社会、独立处理问题的机会。到了假期，加油站、快餐店、超市，到处都有学生在忙著干活。 团队意识 Team spirit——团队精神。英美学校历来都很重视对学生进行“团队精神”教育，在公共场所或集体活动中，个人必须服从大家。如果哪个学生为了自己出风头而连累了大家，他就会被一致斥为“没有团队精神”。 身体素质 体育是英美中学的重要课程，而且每天下午的固定时间段，大部分学生又都出现在运动场上。大量的体育锻炼，加上合理的充足营养，使英美学生大都身体素质比较好、精力充沛。 探究精神 英美学生做事十分开放，敢想敢干，不受条条框框的束缚，他们认为“只要不被禁止，就可以做”。所以，成功的机会也相对较多。每个学生都有自己的思想和行动。他们不迷信课本、不迷信权威 。 课堂文化的差异 1.学习工具 在外国，尤其是英美，大学生上课用电脑普及率比较高。 在中国，传统的课堂模式依然是主流，书本，笔记本依然是学生上课的必备。 2.上课方式 英美学生注重表达自己的意见,注重实验,考试内容多为问答题,上课时老师希望学生多发表意见及想法。 中国较重视书本上的知识,注重记忆,考试有是非题及选择题,上课时老师与学生互动较差。 3.学生特色 英美学生具有创造力,想象力,勇于表现 中国学生认真,刻苦耐劳,害羞 4.基础设施-教室 业余生活 1.寝室文化 英国而言，除了伦敦少数几个学校提供的2人一间，其他地区的都是1人1间.卧室＋洗手间，叫ensuite。浴室，厨房，厕所这些要公用，一般是3－5个人分一个浴室，2个厕所。5－8人分一个厨房，里面1－2个大冰箱。极少宿舍会自带客厅或书房.有分开的洗衣房。美国的大学会根据你们的兴趣来组合你们的宿舍。如果你不抽烟的话（等不喜欢的爱好）最好写上 。 2.网络生活 鼠标手中握，天涯若比邻。网络生活是中外大学生生活中很重要的一部分。据中国互联网络信息中心(CNNIC)去年7月发布的调查数据，在我国约2650万网民中，18-24岁者占到36.8%，而这正是大学生所处的年龄段。大学生网民在看新闻、查信息、收发邮件、下载软件或资料、制作主页、跟帖灌水、交友聊天和娱乐休闲等常规上网任务项中，前三者的比率较高，分别占到66%、67%和68%；上网目的只为完成上述内容的某个单项或双项者占24%，76%的人上网为完成上述3项以上的多重任务。 Facebook（非试不可）是一个社交网路服务网站，于2004年2月4日上线。从2006年9月到2007年9月间，该网站在全美网站中的排名由第60名上升至第7名。同时Facebook是美国排名第一的照片分享站点，每天上载八百五十万张照片。 Facebook的创办人是Mark Zuckerberg，他是哈佛大学的学生，之前毕业于Ardsley高中。最初，网站