专题一数学思想.pptVIP

5.(2013·雅安中考)如图，在平面直角坐标系中，一次函数 y=kx+b(k≠0)的图象与反比例函数 (m≠0)的图象交于 A，B两点，与x轴交于C点，点A的坐标为(n，6)，点C的坐标 为(-2，0)，且tan∠ACO=2. (1)求该反比例函数和一次函数的解析式. (2)求点B的坐标. (3)在x轴上求点E，使△ACE为直角三角形．(直接写出点E的 坐标) 【解析】(1)过点A作AD⊥x轴于D， ∵C的坐标为(-2，0)，A的坐标为(n，6)， ∴AD=6，CD=n+2， ∵tan∠ACO=2， ∴ 解得n=1，故A(1，6)， ∴m=1×6=6， ∴反比例函数的解析式为 又∵点A，C在直线y=kx+b上， ∴ 解得 ∴一次函数的解析式为y=2x+4. (2)由 得: 解得x=1或x=-3， ∵A(1，6)， ∴B(-3，-2). (3)分两种情况:①当AE⊥x轴时， 即点E与点D重合， 此时E1(1，0)； ②当EA⊥AC时， 此时△ADE∽△CDA， 则 ∴DE= 又∵D的坐标为(1，0)，∴E2(13，0). 6.(2012·资阳中考)已知a，b是正实数,那么 是恒 成立的. (1)由 恒成立,说明 恒成立. (2)填空:已知a，b，c是正实数,由 恒成立,猜测: ≥_________也恒成立. (3)如图,已知AB是直径,点P是弧上异于点A和点B的一点, PC⊥AB,垂足为点C,AC=a,BC=b,由此图说明 恒成立． 【解析】(1)∵ ∴ (2) (3)如图,连接OP． ∵AB是直径,∴∠APB=90°． 又∵PC⊥AB,∴∠ACP=∠PCB=90°, ∴∠A+∠B=∠A+∠APC=90°, ∴∠APC=∠B,∴Rt△APC∽Rt△PBC, ∴ 又∵PO= 由垂线段最短,得PO≥PC, 考点三 化归转化思想 化归思想常见的六种类型 1.在解方程和方程组中的应用:通过消元将二元一次方程组转化为一元一次方程；通过降次把一元二次方程转化为一元一次方程；通过去分母把分式方程转化为整式方程. 2.多边形化为三角形:解决平行四边形、等腰梯形的问题通过添加辅助线转化为全等三角形、等腰三角形、直角三角形去解决． 3.立体图形转化为平面图形:立体图形的展开与折叠、立体图形的三视图体现了立体图形与平面图形之间的相互转化． 4.一般三角形转化为解直角三角形:通过作已知三角形的高,将问题转化为解直角三角形． 5.化不规则图形为规则图形:根据图形的特点进行平移、旋转、割与补等方法将不规则图形的面积转化为规则图形(如三角形、矩形、扇形等)面积的和或差进行求解． 6.转化化归在圆中的应用:圆中圆心角与圆周角、等弧与等弦、等弧与等弧所对的圆周角都是相互转化的. 【例3】(2013·自贡中考)如图，点B，C，D都在⊙O上，过 点C作AC∥BD交OB延长线于点A，连接CD，且∠CDB=∠OBD= 30°，DB= cm. (1)求证:AC是⊙O的切线. (2)求由弦CD,BD与弧BC所围成 的阴影部分的面积．(结果保 留π) 【思路点拨】(1)连接CO，交DB于E， 【标准解答】(1)连接CO，交DB于E，∵∠CDB=30°， ∴∠O＝2∠D=60°. 又∵∠OBE＝30°， ∴∠BEO=180°-60°-30°=90°， ∵AC∥BD，∴∠ACO=∠BEO=90°， ∴AC是⊙O的切线. (2)∵OE⊥DB，∴EB= 在Rt△EOB中，cos 30°= ∴OB= =6(cm), 又∵∠D=∠DBO，DE=BE，∠CED=∠OEB, ∴△CDE≌△OBE(ASA). ∴S△CDE=S△OBE,∴S阴影=S扇形OCB= 【特别提醒】 1.转化的目的是把问题化复杂为简单、化陌生为熟悉,易于问题的解决,从而避免“小题大做”． 2.通过转化得到的问题,必须与原来的问题等价,否则转化是无效的，得到的结果是错误的． 【对点训练】 1.(2012·呼和浩特中考)如图是某几何体的三视图及相关数据(单位:cm),则该几何体的侧面积为________cm2． 【解析】由三视图知,这个几何体是圆锥体,并且圆锥的母线 长为2 cm,底面直径为2 cm.圆锥的侧面展开图是一个扇形, 扇形的半径为2 cm,弧长是2π cm,所以该几何体的侧面积为 答案:2π 2.(2013·广东中考)如图,三个小正方形的边长都为1,则图中阴影部分面积的和是_________(结果保留π). 【解析】如图，由题意得，三个扇形的半径相等均为1，观察 △ABC是直角三角形，右下面的两个扇形的圆心角的和为 90°，左上面的扇形圆心