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高三化学二轮专题复习 综合实验探究 连城一中 李春招 高考实验探究题，担负着区分考生，选拔人才的功能。一道题十几分，拉开分差很容易。 高考对化学综合实验的考查，主要是物质的制备、物质性质的探究实验，有关实验条件的控制实验“绿色化”要求等。近几年化学实验综合题常常将定性与定量相结合，将实验基础与实验基础操作相结合，立足于对考生综合实验能力的考查。 实验综合题的主要特点： （一）在形式上不再出现大型的连接仪器装置，均为小型的探究性试题。 （二）在内容上大多为无机实验题，设置问题主要填写化学方程式、仪器装置的作用、简述实验操作步骤等。 （三）在实验原理上均源于教材，但实验装置又高于教材，这就要求考生既要有扎实的实验基础，又要有创新能力。 综合实验题包括的题型很多，其中比较典型的有物质性质探究型、组成成分探究型、物质制备和应用探究型等，该类试题一般以实验装置图的形式给出实验的流程，其实验流程与考查内容一般为 1．某研究小组利用下图装置探究温度对氨气还原Fe2O3的影响(固定装置略)。完成下列填空： (1)实验时中A有大量紫红色的烟气，则NH4I的分解产物为______ (至少填三种)， E装置的作用是________________________。 (2)装置B中的反应方程式： ____________________， D装置的作用______________________________。 （一）物质性质实验题 某研究小组按上图装置进行对比实验，甲组用酒精灯、乙组用酒精喷灯对装置C加热，反应产物均为黑色粉末(纯净物)，两组分别用各自的产物进行以下探究实验，完成下列填空： (3)乙组得到的黑色粉末是______________________。 (4)甲组步骤1中反应的离子方程___________________________________。 (5)乙组步骤3中，溶液变红的原因为________________________________。 溶液褪色可能的原因及其验证方法为_______________________________。 (6)若装置C中Fe2O3反应后的产物是两种氧化物组成的混合物，为研究氧化物的组成，研究小组取样品7.84 g在加热条件下通入氨气，完全反应后，停止加热，反应管中得到铁粉，冷却后，称得质量为5.6 g，则混合物的组成为__(填化学式)。 步骤操作 甲组现象 乙组现象 1、取黑色粉末加入稀盐酸 溶解，无气泡溶解 溶解，有气泡 2、取步骤1中溶液，滴加KSCN溶液 变血红色 无现象 3、向步骤2溶液中滴加新制氯水 红色先变深后褪去 先变红后也褪色 交流研讨: 1.实验装置图中每一个装置的设计意图（各处装置和药品用途和作用）是什么？ 2. A产生大量紫红色的烟气，烟气成分是什么?A装置可能发生哪些反应？ 3.反应产物均为黑色粉末(纯净物)可能是什么成分？如反应产物均为黑色粉末是混合物，实验结果有变化吗？甲组和乙组成分又是什么？ 4. 向步骤2溶液中滴加新制氯水时，甲组现象是红色先变深后褪去 ，请解释其原因。 5.该实验要求做什么？最终得到什么实验结论？ （一）物质性质实验题的解题策略： 1.明确实验目的——该实验要求做什么？ 2.明确题干、题图含义——认真理解实验的设计思路、 每一个装置的设计意图，理解题目 给我们达成实验目的提供了什么依 据和有效信息。 3.明确解答、问题的落点——该题给我们了什么样的问题情 境 ，要求我们回答什么问题。 2．(2014·山东理综，31)工业上常利用含硫废水生产Na2S2O3·5H2O，实验室可用如下装置(略去部分夹持仪器)模拟生产过程。 烧瓶C中发生反应如下： Na2S(aq)＋H2O(l)＋SO2(g)===Na2SO3(aq)＋H2S(aq) 　(Ⅰ) 2H2S(aq)＋SO2(g)===3S(s)＋2H2O(l)　(Ⅱ) S(s)＋Na2SO3(aq)====Na2S2O3(aq)　(Ⅲ) (1)仪器组装完成后，关闭两端活塞，向装置B中的长颈漏斗内注入液体至形成一段液注，若__________________，则整个装置气密性良好。 装置D的作用是____________________________。 装置E中为___________