三年级环境教育教学计划-2017年11月.doc

三年级环境教育教学计划 一、学生情况分析： 三年级学生基本掌握了一、二年级所开设课程的知识，有一些好的学习方法和良好的学习习惯，有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。学生个体间存在差异，个别学生环保意识较差，学习兴趣不浓，极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。 二、教学目标总要求： （一）双基： 1、让学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。 2、学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。 （二）思想教育： 1、体验健康生活离不开好的环境。 2、树立爱护环境、保护大自然的情感意识。 三、教材简析： 本册教科书以主体性单元的形式编排了三个单元：《美丽的家乡》、《珍爱生命》、《简朴生活》，以专题性研究的形式编排了两个专题：《绿色志愿者》——“我身边的浪费现象”《童眼看法规》——“保护野生动物”。本册以“欣赏自然——珍爱生命——过简朴生活”思路构建，设计的内容标准为：欣赏自然美；保护自然，珍爱生命；崇尚自然简朴的生活；运用各种感官感知环境，学会思考、倾听和讨论。 各单元和专题从学生身边的环境问题入手，提出环境保护的问题，通过探究活动引导学生建立可持续发展的环境伦理观，获得基本的环境知识，掌握基本的环境保护技能，提升环境保护意识，培养学生的环境素养。 全册及单元课时安排： 第一单元 《 美丽的家乡》 4课时 第二单元 《 珍爱生命 》 6课时 第三单元 《 简朴生活 》 6课时 绿色志愿者 《我身边的浪费现象》 1课时 童眼看法规 《保护野生动物》 1课时1、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强健康教育。 2、充实教学内容，拓展教学空间。 3、设置情景，激发学生的学习兴趣。 4、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。 5、课堂中渗透思想品德教育。 五、教学进度： 教 学 进 度周次 教 学 内 容 1 自然美景看不够 2 齐鲁风情 3 丰富的资源 4 我的家乡 5 小草的微笑 6 帮蚯蚓回家 7 笼中的小鸟 8 小树的“哭”声 9 树是谁的家 10 池塘是谁的家 11 一件衣服穿多久 12 铅笔的对话 13 餐桌上的剩菜 14 水龙头别“流泪” 15 一度电的用途 16 话说包装 17 我身边的浪费现象 18 保护野生动物 19 复习 1