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我和我的团队 五四爱心学校 梁彩玲 2010年5月20日 我和我的团队 五四爱心学校 加入团队 奉献成长 组织带队 建议和展望 五四爱心学校 五四爱心学校 一、社区支教：我们在各社区领导的协助下，招收家庭困难的农民工子女进行免费支教，每周一次，一次两个小时。 二、暑期社会实践：2009、2010两个暑假，五四爱心学校共组织了12支校级重点团队，57支院级小分队奔赴安徽省17个地市和云南、四川、江西、陕西、江苏等10余个省市，让江城学子的爱心飞扬中国。 三、五四爱心基金：在五四爱心学校创始人吴青山的带领下，五四志愿者们在学校通过收集废品、募捐等方式成立了五四爱心基金，经过严格调查，基金已资助安徽、陕西两地8名农民工子女。 同学推荐 志愿加入 备档察看 加入社区 认真备课 ——我经常去图书馆或上网寻找资料。 总结归纳教学方法 ——我会多途径讲解知识，传授适合学生的学习方法和技巧。 关注学生心理状况 ——我会及时表扬学生，并且经常鼓励学生。 奉献成长（心得） 要教好学生，仅仅有爱心是远远不够的，还要有责任心、耐心以及渊博精深的专业知识。 奉献成长（心得） 2.教导学生学会感恩，挖掘学生潜能，帮助学生培养良好的心理素质以及良好的学习方法要比单纯的教学生书本知识更能体现教育的本质，更能提升学生的素质。 视频制作——社区的发展与成长 我亲自制作宣传海报——累计近10张； 我多次借五四横幅、胸牌——累计6次； 视频制作——社区的发展与成长 学生人数 ——由4名到23名； 社区领导的态度 ——怀疑—信任— 赞赏； 家长态度 ——半疑半信—信赖。 心理讲座 我策划并主持的心理讲座是五四爱心学校第一期心理健康讲座，对五四爱心学校的成长与发展提出了新的目标，打开了一条新的出路。 我带领下的体育场社区成为五四爱心学校关注学生心理健康的先锋队。这次“关注农民工子女及留守儿童心理健康知识讲座”为五四将要建立的心理健康服务队提供了丰富的经验和一些不足，并奠定了其基础。 感恩的心——给妈妈的话 谢谢观看！ Thank you! * * * * 用爱心点燃希望之火 以信念投身无偿助学 五四爱心学校于2004年在芜湖成立，是一个以关注农民工子女的义务家教组织，现已拥有15所分校,分别设在芜湖市红梅社区、团结东路社区、花园社区、上水门社区、赭麓社区、大富社区、申元街社区、青山街社区、东门街道、荆山、殷家山、体育场、园丁二区、十四中教学区和铁桥社区。本学期正在接受辅导学生为345人，参与服务的志愿者近500名。 传递知识，奉献爱心 选择志愿，奉献皆无悔； 服务社会，奉献亦如歌 关爱社会，无偿助学 五四爱心学校 加入团队 选择志愿，青春皆无悔；服务社会，奉献亦如歌 奉献成长（付出） 想 3.“梁老师哈，你上课清晰易懂，又善于归纳，听你上两个小时课，比我在学校听一个星期还有效！” ——这是我教的一位初三生对我的评价。 4.“你真棒！做事非常认真负责。” ——这是我的队友们对我的评价。 奉献成长（收获） 奉献成长（收获） 被评为优秀志愿者。 被选为体育场社区队长 被学生称为知心的彩玲姐姐 组织带队 视频制作 ——社区的发展与成长 心理讲座 ——关注农民工子女及留守儿童 感恩的心 ——给妈妈的话 我带领大家在等公交 在我和队友的共同努力下，学生 不断增多，社区在发展壮大。 在我的倡导下，志愿者经常和家长 沟通交流，赢得家长的信赖 社区负责人对我的工作的认可 ——五四爱心学校第一期心理健康讲座 活动主题：健康成长，快乐学习 活动目的：关注农民工子女及留守儿童心理健康，促进志愿者与家长沟通。 在我的努力下，社区孩子得 以聆听一次专业的心理讲座 心理讲座的意义及影响 心理讲座的意义及影响 3.我和社区负责人总体策划安排讲座活动，联系了中校区心理协会成员和芜湖心理咨询中心的陈老师，邀请了社区领导和吴青山老师、五四爱心学校理事长王亚周同学以及全体学生家长。芜湖电视台、中国社区志愿服务网、校网等都有相关的报道，影响广泛。 心理讲座的意义及影响 4.有家长特地从外地赶回来参加我们的讲座。本人在感冒发烧的情况下仍认真安排布置好活动工作，并坚持到活动结束，精神可嘉。讲座最后得到了社区领导、五四爱心学校领导和家长的一致好评。 慈母手中线， 游子身上衣， 临行密密缝， 意恐迟迟归， 谁言寸草心， 报得三春晖。 建议和展望 从单纯的课本教学转化到多样化教学，在关注学生学习成绩的同时，也要多关注学生的心理状况，教导