九年级6-10课思想品德必记知识自我测试题.docVIP

第三单元 融入社会 肩负使命 第六课 参与政治生活 1、我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于__________”。 2、人民行使当家作主权力的机关是_________和___________。我国的根本政治制度是_____ _____。 3、全国人大的地位（全国人大和其它中央机关之间的关系？） 同其它国家机关相比，全国人民代表大会___________。其它中央机关都由它产生，对它_______，并受它_________。其职权主要有：? 6、宪法的重要作用——依法治国的核心是__________。宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。 7、宪法的地位——宪法是国家的_________大法，是治国安邦的_________。 8、为什么说宪法是国家的根本大法？ ①从内容上看，宪法规定了国家生活中的________问题； ②从法律地位和效力上看，宪法具有_________的法律效力和地位； ③从制定和修改程序上看，宪法比普通法律_______严格； 9、公民的政治权利，我国公民享有广泛的政治权利。如； 10．公民行使建议权、监督权的渠道? 11．公民应当如何正确行使监督权利? 1．我国制定的经济社会发展“三步走的战略目标是什么?①公有制是社会主义经济制度的 。公有制经济不仅包括__________，还包括混合所有制经济中的________________________。 ②国有经济； 地位：是国民经济的_________；作用：对于发挥社会主义制度的________，增强我国的____________________________________________作用。 ③集体经济：它是___________经济的重要组成部分，集体经济体现着_________的原则；作用：可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。 （3）非公有制经济 ①非公有制经济的形式：非公有制经济包括_____________________________等形式。 ②性质：：非公有制经济是社会主义___________的重要组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量； 作用：在活跃市场、方便人民群众生活、扩大就业、充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展等方面发挥着重要的作用。 （4）两个“毫不动摇”——毫不动摇地______________公有制经济；必须毫不动摇地_________________非公有制经济的发展。 3、分配制度的内容和制定依据 （1）内容：社会主义初级阶段的基本分配制度是以__________为主体，多种____ __并存的分配制度。 （2）分配原则：__________________等生产要素按 参与分配的原则。既要反对 ； 又要反对 。 （3）制定依据：这一分配制度是我国的_______________决定的，也是发展_______________的客观要求。 4、共同富裕的含义、实现过程以及具体体现。 （1）共同富裕是社会主义的___________。共同富裕实现需要一个过程——只有鼓励一部分人、一部分地区通过_________________先富裕起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕。 5、“四个尊重”的内容和倡导“四个尊重”的意义。 内容:____________________________________________________________________ 意义____________________________________________________________________ 第八课 投身于精神文明建设 1．中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建 2．先进的文化:在当代中国，发展先进文化，就是发展面向_________、面向_______、面向_______的，民族的科学的、大众的社会主义文化。在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义____________。 3、发展先进文化的根本是牢牢把握先进文化的前进方向，是发展社会主义文(3)牢牢把握先进文化的前进方向，最根4．为什么要社会主义精神文明?5．社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是 6．加强思想道德建设 7．精神文明建设的根本任务是___________________________________________________ 第四单元 满怀希望 迎接明天 第九课 实现我们的共同理想 1我们的最高理想是。将是现阶段我国各族人民的共同理想是：把我国建设成为 2．共同理想和最高理想有什么