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四数 小数的意义 20150319
人教新课标四年级数学下册 后卓小学 陈 娟 ①0.1是( )分之一， 0.7里有( )个0.1。 ②10个0.1是( )。10个0.01是( )。 ③1米=( )分米=( )厘米 =( )毫米。 填空： 十 7 1 0.1 10 100 1000 一、创设情境，揭示课题 人类在生产和生活中，在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，根据实际需要便产生了小数，这样就可以用小数来表示。 1dm 10 1 m 0.1m 小结：分母是10的分数可以写成一位小数，就是“零点几”。 ( )dm ( )m ( )m ( )dm ( )m ( )m 绿色圃中小学教育网http://www.L 3 — 3 10 0.3 7 — 7 10 0.7 巩固练习： 0.6 0.7 10 7 分数： 小数： 10 6 ( )m ( )m ( )m ( )m 0.01m 100 1 m 绿色圃中小学教育网http://www.L 4 100 0.04 0.08 8 100 小结：分母是100的分数可以写成两位小数，就是“零点几几”。 为什么可以写成0.32？说一说你的想法。 0.32 100 32 巩固练习： 分数： 小数： 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 0.001m 1000 1 m ( )m ( )m ( )m ( )m 6 1000 13 1000 0.006 0.013 小结：分母是1000的分数可以写成三位小数，就是“零点几几几”。 1 10 1 100 1 1000 =0.1 =0.01 =0.001 分母是10、100、1000 ‥‥‥的分数可以用小数表示。 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥分别写作0.1、0.01、0.001 ‥‥‥ 1 10 1 100 1 1000 =0.1 =0.01 =0.001 小数中，每相邻两个计数单位间的进率是10。 十分之几是一位小数，百分之几是两位小数，千分之几是三位小数。 0.4 1.6 2.3 3.85 课堂训练，巩固深化
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