高中生物人教必修1教学课件-2.细胞膜—-系统的边界.pptVIP

第一节　细胞膜—系统的边界 教学目标： 1、简述细胞膜的成分和功能 2、进行用动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法 3、认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义 教学重点 1、细胞膜的成分和功能 2、细胞膜对于细胞生命系统的意义 教学难点 1、用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法 2、细胞膜对于细胞的重要意义 实验原理： 1.人和哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和众多的细胞器 2.哺乳动物成熟的红细胞吸水胀破。 * * * 思考：你知道怎样区分显微镜视野中的气泡与细胞吗？ 能看见细胞膜吗？ 区分图中的细胞和气泡；说出气泡和细胞 有什么不同？ 气泡是光亮的，里面只有空气，周边是黑色的。 细胞是一个具有细胞膜、细胞核和细胞质的复杂结构，而且是一个立体的结构。在显微镜下，通过调节焦距可以观察到细胞的不同层面。光学显微镜下不能看见细胞膜，但是能够观察到细胞与外界环境之间是有界限的。 在电子显微镜发明之前，科学家怎样确定细胞膜的存在？ 用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内，伊红很快扩散到整个细胞，却不能很快逸出细胞；在光学显微镜下看到，用微针触碰细胞表面时，细胞表面有弹性，可以伸展…… 科学家