高中生物人教必修2教学课件-3.杂交育种与诱变育种.pptVIP

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  • 2017-11-02 发布于浙江
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高中生物人教必修2教学课件-3.杂交育种与诱变育种.ppt

* * * * * 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。 简述杂交育种的概念,举例说明杂交育种方法的优点和不足。 说出诱变育种在生产中的原理,优点和不足 讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。 学习目标: 水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗锈病(T)对不抗锈病(t)为显性,现有纯合的高秆抗锈病的水稻(DDTT)和矮秆不抗锈病的水稻(ddtt),如果你是袁隆平,怎样才能得到矮秆抗病的优良品种?用遗传图解表示出来。 探究一: 探究一: 1、遗传学原理: 2、方 法: 杂交→自交→ 选优 若干次 ( ) 纯种 4、应用: 基因重组 3、杂交育种的优点和不足 优点:能将两个不品种的优良性状集中于一个个体上,即“集优”,育种的目的性较强。 不足:杂交后代会出现性状分离现象,育种进程缓慢(一般需5——7年),过程繁琐。 以下是杂交育种的参考方案:   P 高抗   矮不抗 F1   高抗 F2 DDTT ddtt DdTt ddTt 高抗 高不抗 矮抗 矮不抗 ddTT 矮抗 ddTT d

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