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- 2017-11-03 发布于北京
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第32卷第9期 生 态 学 报 V01.32,No.9
2012年5月 ACTAECOLOGICA May,2012
SINICA
DoI:10.5846/s虹M册lln3210,蛞
王晓卫.赵海涛,齐晓光,王程亮。杨斌,李保国.灵长类社会玩耍的行为模式、影响因素及其功能风险.生态学报.2012。32(9):29lO-雳17.
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E∞Logi∞SiIlica.2012.32(9):2910一四17.
灵长类社会玩耍的行为模式、影响因素及其功能风险
王晓卫1,赵海涛1”,齐晓光2,王程亮1,杨斌1,李保国1’2’’
(1.陕西省动物研究所,西安710032;2.西北大学生命科学学院,西安7l0069)
摘要:社会玩耍是指两个或两个以上个体共同参与的一种互作性玩耍行为,个体间的行为彼此适应并相互影响。社会玩耍行为
在灵长类物种的社会交往过程中普遍发生,作为未成年个体一种重要的发育行为,其对个体的生存技能和成年后的繁殖成功具
有重要影响。灵长类物种的社会玩耍不仅仅表现为追逐、摔跤、跳跃等一些常见行为,部分物种还发展出自己特有的行为。一
般而言,社会玩耍在婴儿后期和青少年早期的发生频率最高,然后随着年龄增长直到成年时期,这类行为的平均发生频率将逐
渐下降。未成年雄性个体要比同年龄段的雌性个体更喜欢玩耍,但常因物种、研究对象年龄等因素表现不同甚至相反;很多物
种的个体喜欢与有亲缘关系的个体玩耍,或者与性别相同、年龄相仿、等级相近的个体玩耍。总之,非人灵长类个体社会玩耍的
发育不但受环境参量如食物、场地等的影响,而且还与个体的年龄、性别、等级、亲缘关系等社群因素紧密相关。未成年个体在
玩耍过程中,获得了身体机能的快速发育、完善了生存技能、建立了个体间的友好关系、增强了认识自身及适应周围环境的能
力。从而为顺利过渡到成年期和履行自己的职能打好基础,但有时却需要承担玩耍过程中受伤甚至死亡的风险。玩耍作为灵长
类社会的一种行为文化。对其研究有助于对人类自身行为进化的不断认识,相信这方面的理论将会得到后来者的不断创新和丰
富,也期望这方面的理念及经验能被及时运用到保护繁育等实践活动中。
关键词:灵长类;社会玩耍;行为模式;影响因素;功能;风险
Behavioral risl‘sofsociaI
factors,functio鹏and
patter璐,innuencing play
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