构建医学人文教育实践模式再探索.pdfVIP

第5期 廛学教盲 No．5 2005年lO月 Medical oct．2005 Education(China) 文章缟号：1002—7130(2005)05—0035—03 ·人文素质教育· 构建医学人文教育实践模式的再探索 胡涵锦1，顾鸣敏2，富冀枫3，唐红梅3，何亚平1，高建伟1，侯国良 (1上海第二医科大学人文与卫生管理学院，上海200025；2．上海第二医科大学医学教育发展与研究中心，上海200025 3上海第二医科大学 教务处，E海200025) 摘要：为适应医学模式的转变和培养全面发展的医学人才，必须着力加强医学人文教育，既要在办学理念上千 以重视，更要在教学实践中积极探索。本文对以正确认识和处理“人与自然、人与社会、人与人”关系为医学人文教 育的基础和实质内容；在不增加医学生学业负担的前提下，以医学人文概论课程为总论，辅以系列专题讲座，实施 医学人文教育前后期“不断线”；着重培养医学生烈医学名家大师为楷模的人格塑造和职业素质培养，力求“仁爱” 与“仁术”的有机统一等方面的教学实践构建，进行了初步的归纳和阐述。 关键词：医学教育改革；人文教育；素质教育；人才培养 中图分类号：R一4；G640 文献标识码：B of medicalhumanisticeducation Re—exploringdesigning practice HU H．n-fiR‘，GUMing—min2，FU矗：痒谚，TANG舶嘴利3，HEYa-pin91．GAOJian-wei‘，HOIJGuo—lian91 Humanand SecondMedical Schoolof Health (I Management，ShahghaiUnbersity，Shanghai far attd MedicalEducation SecondMedical 200025，China；3．De- DevelopmentResearch，ShanghaiUniversity，Shanghai ofEducation SecondMedical partment Affairs，Shanghai Universily，Shanghai200q25，China) Tosuitmedicalmodeltxansitiouandcultivatemedicaltalentswifiloverall is to nece％8rystrengthen 【Al】stractl quality，it not attentiontothe demands ac— medicalhumanisticeducation．which onlyrequiresgreat teachingconcept．butconducting rive in aswellThisarticlehascontributedtosomeinit