教师招聘面试高分特训：说课真题示例点评.docVIP

初中思想品德“隐私和隐私权”说课稿 　　【应试者作答摘录】　　各位评委、各位老师，大家好!今天我的说课课题是“隐私和隐私权”，我准备从教材、教法、学法和教学过程等几个方面来说。一、说教材 　　1.本课在教材中的地位和作用 　　“隐私和隐私权”是人教版《思想品德》八年级下册第五课“隐私受保护”中第一框题的内容。在此之前，通过对第三、第四课的学习，学生们已经了解了人格尊严权中的几项具体权利，如名誉权、肖像权和姓名权等方面的知识，了解法律对保护公民人格尊严的某些规定，懂得了如何运用法律维护自己和他人的人格尊严权利。通过本框的学习能使学生进一步体会到人格尊严的神圣不可侵犯，也为下一课“尊重和维护隐私权”做好铺垫。因此本课承前启后，处于非常重要的地位。 　　2.学习与能力目标要求 　　(1)知识目标 　　使学生掌握隐私的含义，隐私权的内容。 　　能够澄清隐私即丑事的错误观念。 　　知道法律对公民个人隐私包括未成年人的个人隐私予以明确的保护。 　　(2)能力目标 　　能够自主地运用所学法律知识分析教材和生活中的相关案例，正确判断侵犯隐私权的行为。 　　(3)情感态度和价值观目标 　　使学生树立人格独立观念，具有隐私意识，坚持以人为本，崇尚人性与个性。增强依法维护自己合法权益的意识。 　　3.教学重点、难点 　　教学重点：隐私的含义，隐私权的内容。 　　教学难点：保护隐私的必要性，隐私权的含义与