为“眼镜蛇”辩护.pptVIP

为“眼镜蛇”辩护 施金花 进行教育、教学活动的权利 从事科学研究与学术交流的权利 指导学生和评定学生的权利 按时获取报酬的权利 对学校教学管理提出意见和建议的权利 参加进修和培训的权利 体制为主 风气居次 教师第三 尊师重教是中国优良的文化传统。逢年过节特别是教师节来临，学生和家长发自内心地送上些小礼物，表达对教师悉心培养、辛勤工作的感谢，是尊师重教的具体体现。但如果所送物品价值过高，甚至是大量金钱，而且夹杂着想获得教师额外照顾和吃“偏碗饭”的目的，就超出了正常人情交往的界限。不仅会玷污纯洁的师生关系，还会对孩子的价值观产生消极影响。 2005年3月31日，城南小学一、二年级学生去观看影片，二（1）班班主任殷雪梅提出，自己带的班走在前面，一年级两个班在中间，二（2）班垫后。中午12时10分，殷雪梅站在斑马线中央，护送学生过马路。 突然，一辆汽车疾驶而来，向孩子们冲去，殷雪梅见状张开双臂，奋力将6名学生推向路旁，自己被车子撞出老远。学生们得救了，殷雪梅却倒在了血泊之中！ 现在的教师一方面要接受严格的考核管理，为提高升学率而努力，另一方面还要面对家长们的期待厚望，压力不小，担子不轻。虽然近年来教师待遇总体改善，但和巨大付出相比，仍不算高。同时，极个别教师的不端失范行为通过媒体报道被放大，导致教师队伍整体形象受损，对教师群体的误解增多。 全面客观地评价教师工作，对教师多一点理解、多一些尊重 。 谢谢 * *