第3章第2节第1课时--自然界中氮的循环--氮气--一氧化氮和二氧化氮(鲁科版必修1).pptVIP

第3章第2节第1课时--自然界中氮的循环--氮气--一氧化氮和二氧化氮(鲁科版必修1).ppt

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第3章第2节第1课时--自然界中氮的循环--氮气--一氧化氮和二氧化氮(鲁科版必修1).ppt

NH3 N2 N2O NO N2O3 NO2 N2O4 N2O5 -3 0 +1 +2 +3 +4 +4 +5 NO NO2 物理性质:无色、难溶于水的气体 化学性质:2NO + O2 = 2NO2 缺点: NO结合血红蛋白的能力比一氧化碳还强, 更容易造成人体缺氧。 优点: 一氧化氮分子作为一种传递神经信息的“信使分子”,在使血管扩张、免疫、增强记忆力等方面有着极其重要的作用。 物理性质: 红棕色、有刺激性气味的有毒气体,易溶于水 化学性质: NO2溶于水时生成硝酸和一氧化氮。 工业上利用这一原理制取硝酸。 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO 用途: 能使多种织物退色,损坏多种织物和尼龙制品, 对金属和非金属材料也有腐蚀作用 笑气 二、氮循环中的重要物质 (氮的氧化物均有毒) 2、氮的氧化物 NO2与H2O反应: 化学性质: 2、氮的氧化物 二、氮循环中的重要物质 3NO2+H2O == 2HNO3+NO 2NO+O2 == 2NO2 现象: a.红棕色气体变为无色气体; b.集气瓶中水面上升到原体积的约三分之二处; c.让集气瓶内无色气体接触到空气,又变成红棕色; d.向溶液中滴入石蕊试液变成红色。 结论: a.二氧化氮能与水反应生成无色气体一氧化氮,同时生成酸性物质; b.一氧化氮易与氧气反应生成二氧化氮。 涉及到的反应: NH3 N2 N2O NO N2O3 NO2 N2O4 N2O5 -3 0 +1 +2 +3 +4 +4 +5 (氮的氧化物均有毒) 一氧化氮: 无色、无味、难溶于水、有毒(与CO毒性相似) 2、氮的氧化物 二氧化氮: 红棕色、刺激性气味、易溶于水、有毒 (1)常见的氮的氧化物 NO NO2 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO 2NO + O2 = 2NO2 +4 +5 +2 NO2既作氧化剂又作还原剂,氧化产物是硝酸, 还原产物是NO 易错细节总结记忆:收集NO只能用 法。收集NO2只能用 法。 排水 向上排空气 二、氮循环中的重要物质 空气 N2 和O2 NO NO2 雨水 HNO3 NO 硝酸盐 植物生长 揭秘自然 在新疆与青海交界处有一山谷,人称“魔鬼谷”。经常电闪雷鸣,狂风暴雨,把人畜击毙。然而谷内却是牧草茂盛,四季常青。你知道这是为什么吗? 空气中O2 土壤中矿物质 闪电 空气 N2 和O2 NO NO2 雨水 HNO3 NO 硝酸盐 植物生长 揭秘自然 空气中O2 土壤中矿物质 闪电 “一场雷雨一场肥” N2 + O2 ==== 2NO 放电或高温 2NO + O2 = 2NO2 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO 雷雨发庄稼 练 习 丛书P68 一定条件下,将等体积的NO和O2的混合气体置于试管中,并将试管倒立于水槽中,充分反应后,剩余气体的体积约为原体积的多少? 2NO +O2 2NO2 3NO2+H2O 2HNO3+NO 上述两个反应可多次循环,综合两式,整理得总反应式 4NO +3O2 +2H2O 4HNO3 分析: NO 和O2的体积比为4:3,等体积混和,剩余O2 ?体积,为原混合气体的 1/8 答案:1/8 丛书P68 将NO2和O2混和气体同时通入水中发生的反应? 迁 移 2NO + O2 2NO2 3NO2+H2O 2HNO3+NO ① ② 上述两个反应多次循环,综合① ②可得总反应关系式 4NO2 +O2 +2H2O 4HNO3 【典例】用排水法收集12 mL NO于试管中,然后向倒立于水槽中的该试管内间歇地通入O2共12 mL,下面的说法中,正确的是 A.剩余NO B.剩余NO2 C.试管中气体为红棕色 D.试管内气体先变为红棕色,后红棕色消失,反复几次, 最后剩余无色气体 【思路 点拨

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