八年级物理上册5.4眼睛和眼镜教案新人教版.docVIP

眼睛和眼镜 课 题 眼睛和眼镜 课 时 1课时 教学目标 知识与技能： （1）认识眼睛，知道眼睛相当于照相机，知道眼睛是怎样看见物体的。　　 2）知道近视眼和远视眼的特点、成因及矫正方法。　 （1）利用课件，了解眼球的构造、成像原理。　　 2）利用课件，了解近视眼与远视眼的成因及其矫正方法。　　 3）通过学习眼睛和照相机的对比，增强科学探究能力和实践能力。 情感态度价值观： （1）增加保护眼睛的意识，形成良好的用眼习惯。　　 2）增加将科学技术应用于日常生活，服务于人类的意识。 教学重点 眼睛看清远近不同物体的原理。 教学难点 近视眼和远视眼的成因及矫正。 教学用具 凸透镜、凹透镜、光屏、蜡烛 教学方法 启发式教学、小组合作式教学　 教师活动 学生活动 备注 （一）创设情景，提出研究研究课题 情景之一：我们都有一双明亮的眼睛，它是人体重要的器官之一，眼睛会流露出你的感情，是心灵的窗户。（关键词：明亮的眼睛，心灵的窗户） 情景之二：请戴眼睛的同学摘去眼前的眼镜，把自己的感受告诉大家。（关键词：摘去眼镜，景物变得模糊） 情景之三：投影“浙江盲校的同学在认真地用手看书”的图片。（关键词：盲人需要帮助，爱心使世界光明） 由此启发，让学生提出问题，并选取其中三个问题作为本节课研究的主题。 （1）眼睛为什么能看