论地方综合性大学教师教育课程改革的位育之道-陕西学前师范学院.pdfVIP

年 月 陕西学前师范学院学报 ２０１６ ２ Ｆｅｂ．２０１６ 　　 　　 　第 卷 第 期 ３２ ２ Ｖｏｌ．３２ Ｎｏ．２ 　 ＪｏｕｒｎａｌｏｆＳｈａａｎｘｉＸｕｅｉａｎＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔ 　 ｑ ｙ ■教育理论 论地方综合性大学教师教育课程改革的“位育”之道 孙亚娟，褚远辉 （大理大学教育科学学院，云南大理 ６７１００３） 　 摘 要：“中和位育”是儒学体系中具有统摄性的认识论和行动哲学，其内涵是尊“中”为天理，以“和”而达道，最终实现天下万 　 物各安其位，生长化育。当代地方综合性大学教师教育课程改革由于以简单思维处理各种矛盾，导致教师教育课程的“偏差 与失衡”，地方综合性大学教师教育课程改革应把“中和位育”作为一种批判现状、把握事物、协调矛盾的思维方法，明确以学 习者的发展为教师教育课程设置的逻辑起点，运用“渐进取向”的方法论开展教师教育课程改革的研究与实践，最终实现地方 综合性大学教师教育课程改革的和合创生。 关键词：地方综合性大学；教师教育课程；课程改革；中和位育 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） Ｇ４２３．０７ Ａ ２０９５－７７０Ｘ２０１６０２－０００１－０５ 　　　　　 　　　　　 获取： ：／／ ／ ／ ： ／ ＰＤＦ ｈｔｔ ｓｘｘｓｆｘ．ｉｏｕｒｎａｌ．ｃｎｃｈｉｎｄｅｘ．ａｓｘ 犱狅犻１０．１１９９５．ｉｓｓｎ．２０９５－７７０Ｘ．２０１６．０２．００１ 　　 ｐ ｑ ｙｊ ｐ ｊ “ ”： 犈犪狊狋－犫犪犾犪狀犮犲 犪犘狌狉狊狌犻狋狅犳犈犱狌犮犪狋犻狅狀犆狌狉狉犻犮狌犾狌犿犚犲犳狅狉犿犳狅狉 犜犲犪犮犺犲狉狊犻狀犔狅犮犪犾犆狅犿 狉犲犺犲狀狊犻狏犲犝狀犻狏犲狉狊犻狋犻犲狊 狆 ； 犛犝犖犢犪狌犪狀 犆犎犝犢狌犪狀犺狌犻 犼 （ ， ， ， ） 犈犱狌犮犪狋犻狅狀犛犮犻犲狀狋犻犻犮犆狅犾犾犲犲犇犪犾犻犝狀犻狏犲狉狊犻狋 犇犪犾犻６７１００３犆犺犻狀犪 犳 犵 狔 ：“ ” 犃犫狊狋狉犪犮狋 Ｅａｓｔ－ｂａｌａｎｃｅｉｓａｃｏｎｄｅｎｓａｔｉｏｎｏｆＣｏｎｆｕｃｉａｎｉｓｍｓｓｔｅｍｅｉｓｔｅｍｏｌｏ ａｎｄ ｈｉｌｏｓｏｈ ｏｆａｃｔｉｏｎ．Ｔｈｅｃｏｎｎｏｔａｔｉｏｎｏｆ ｙ ｐ ｇｙ ｐ ｐｙ “ ” ： “ ” ； Ｚｈｏ