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《教学与管理》２０15 年3 月15 日 ·5 · 管理理念 学校文化建设中校长的作用 筝浙江衢州市常山县招贤小学 刘芳赟 近年来，学校文化建设越来越受到人们的重视， 势和不足，对文化建设的目标、指导思想、发展战略 不过囿于学校建设资金不足、专业规划缺乏等因素， 进行前瞻性的思考，然后带领教师讨论学校文化建 校园内只有崭新的大楼、空旷的操场和少量的绿化， 设规划及配套行动方案。当然，对于前任校长提出的 没有景观，没有文化，粗放的校园环境折射出多校同 办学思想、打造的文化特色要尽可能继承、发展，不 质的现象。十八大报告明确指出:“文化是民族的血 能全盘否定，另起炉灶，否则得不偿失。 脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华 3.聘请专业人士指导学校文化顶层设计 民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁 由于校长大多是从教学一线上来的，擅长的是 荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软 教育教学，虽然对于学校文化设计有自己的经验或 实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动 想法，但受阅历、学识、地域等限制，要使学校文化设 发展的作用。”要让学校文化落地，从粗放走向精细， 计立意高远、内涵丰富、具有可行性，可能有些困难。 笔者认为校长应做好以下五方面的工作。 笔者认为，校长需聘请教育专家、管理精英、有学校 一、校长要做好学校文化的顶层设计 文化设计经验的专业团队共同研究，理清思路，创新 1.校长要积极争取学校文化建设的资金 理念，塑造高品位的文化价值追求，形成浓郁的学校 文化是学校的灵魂，是学校赖以生存、发展的重 文化顶层设计，使文化建设渗透到学校发展战略决 要根基，是学校存在价值和个性特征的体现。文化看 策、教学科研、校园环境、文化生活等各环节之中。 似虚化，难以显性考量，但文化建设又是实的，一草 二、校长要让文化显现校园每一角落 一木都是文化的载体，一言一行都是文化的体现。 1.校长要统一规划校园景观设计 校长调入一所新学校，首先要提炼好学校办学 当前，大部分学校的基础建设都是续建项目，缺 理念，其次要规划好学校文化建设。搞好文化建设， 啥建啥；文化建设是想建啥建啥，没有统一规划，更 要争取上级教育部门的资金支持，资金不足的可以 没有自然环境特征、学生心理因素、地域文化、学校 按照“整体规划，分项实施，逐步完善”的方针，做一 精神的综合考量。笔者认为，学校文化建设应从自 件，成一件，收效一件。 然、人文、社会等多角度出发，综合考虑学校理念、办 2.校长要深入调查做好学校文化传承与创新 学特色等内在因素，利用各种景观造型手段，构建一 上海特级校长洪雨露说：“校长要反思昨天，要 个立体的、亲切的、参与性的系统空间和思考场所。 奋斗今天，更要思考明天。为学校的明天当好设计 校园景观应讲求寓意性设计，利用造型、色彩、 师，是校长义不容辞的责任。”校长是学校的法人代 质感、符号、图案，融入正能量的人生观、价值观、世 表，学校的办学理念、文化建设，都需要校长依靠自 界观、审美观、道德观，传达丰富的校园文化精神内 己深入分析学校的历史和现状，清醒认识学校的优 涵和育人功效。杭州市学军小学原校长杨一青曾说， ·6 · 刘芳赟：学校文化建设中校长的作用 校长到一所新学校，首先要把学校颜色统一。笔者认 识、卫生习惯以及社会公德的第一场所。我提出，我 为，这一点很重要，其是学校文化建设的基础。其次， 们每一个人都很重要，每一个师生都是学校文化的 根据学校的办学特色，设计一些景观。硬质景观有 缔造者，学校、班级布置必须人人参与。 亭、廊等建筑小品、浮雕、圆雕；软质景观有植物绿 比如在学校文化建设中，不管师生采用何种高 化、景石搭配、水体设计、声光设