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探究促进小学信息技术课堂师生互动途径 　　教师和学生都是教学活动的主体，只有双方都积极参与才能实现真正意义上的师生互动，才能真正提高教学效果。良好、平等的师生关系是实现师生互动的重要因素，因此，促进师生互动，首先要改变以往教师与学生之间冷漠、不平等的关系。 ● 重建良好的师生关系 1.教师要改变自己的学生观和教学观 教师要认识到学生才是教学活动的主体，教师的“教”是为了学生可以更好的“学”。教师不应充当教学过程的决策者，而应转变为学生学习的指导者、引导者。教师还要认识到学生和自己是平等的，在教学中要尊重学生，要关心学生的身心发展，真正认识和了解学生。只有走近学生的心灵，才能和学生打成一片，才能建立良好的师生关系。 2.在课堂教学中教师应相信学生的能力 在互动过程中，教师对每个学生的发言都应给予及时的评价和反馈。对表现好、发言积极的同学给予鼓励和支持，对发言缓慢或不敢发言的同学要耐心等待，给予激励和肯定。教师对学生要一视同仁，不管是男生女生、差生优生都要一样对待。这样才能建立师生双方相互信任、良好合作的关系。 ● 增加有利于师生互动的设计 以往的教学偏重知识的传授，教学过程简单，对教学也没过多的设计，教师只注重知识的传递，并不关心学生的反应。在新课程标准下，教师应该增加一些有利于师生互动的环节，让学生参与到课堂中来，以提高他们学习的积极性。