导学案女娲补天.docVIP

导学案（学生）课题31 女娲补天主备人左彩霞使用人左彩霞审核曹冬梅年级3年级课型精读课时2时间6.17学习目标1、我能够认识5个生字，会写13个字。 2、我能够正确读写“轰隆隆、塌下、露出、燃烧、熊熊大火、围困、挣扎、熄灭、喷火、冶炼、液体、金光四射、云霞”等词语。 3、我会正确、流利、有感情地朗读课文。学习重难点1、学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。 2、根据课文展开想象，在阅读中感受神话故事的神奇色彩。知识链接　女娲 中华上古之神，人首蛇身为伏羲之妹凤姓。起初以泥土造人创造人类社会并建立婚姻制度而后世间天塌地陷于是熔彩石以补天斩龟足以撑天。.导学过程【自主学习我能行】 一、自主学习 1、女娲为什么补天？ 2、女娲怎么补天? 3、女娲补好天后，会是什么样的情形呢？ 【合作探究我快乐】 二、合作探究 1、自由朗读课文的第四自然段，完成以下练习： 　　女娲决定冒着生命危险去补天，她先寻找五彩石，接着她______，然后_________________，再把_____________，装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿往上一泼。 2、女娲是怎样寻找五彩石的？是不是很顺利啊？ 3、从女娲补天的经过可以看出她是一个怎样的人？ 4、小组内讲一讲这个故事，并指名复述课文。 三、课堂小