初三专题课--数学方法.ppt

* * 庄桥中学 欢迎您！ 专题训练 -- 数学方法 义务教育课程标准实验教科书　 浙江版《数学》2015年中考复习 庄桥中学 周润衍 好好利用这些方法，往往会使解题更加高效，特 别是在选择填空题中会达到事半功倍的效果。 常见的数学方法有特殊值法、构造法，排除法， 作图法，操作法，待定系数法、配方法，面积法等。 在数学解题时，除了可以应用许多数学思想以外，还有很多数学方法，两者往往是密不可分的． 1. 关于x的方程 有两个实数根，则k的取值范围是（　　） A．k≥1 B．k≤1 C．k＞1 D．k＜1 类型一 2.如图，等边三角形ABC的边长为3，N为AC的三等 分点，三角形边上的动点M从点A出发，沿A→B→ C的方向运动，到达点C时停止．设点M运动的路程 为x，MN2=y，则y关于x的函数图象大致为（　　） 类型一 1. 排除法 利用已知条件和选项中的重要信息，直接排除不可能的选项，达到事半功倍的效果 1. 当 时，点P(3m-2, m-1)在（ ） A 第一象限 B 第二象限 C 第三象限 D 第四象限 2.在Rt△ABC中，CD是斜边AB上的高，∠A＝30°， 那么下列结论正确的是(　　) A. 3AD2=4BC2 B. AB2=2AC2 C. AC2=10BD2 D. 16CD2=3AB2 类型二 2.特殊值法： 在某些不确定的条件求确定的结果时，我们往往可以取符合条件的特殊值来进行计算，使过程简化结论明确。 类型之三　 图ZT4－2 有些几何问题的结论是一个定值，与图形中的某些动态元素所在的位置无关，此时往往可以将动态元素处于一个特殊位置，则问题的结论将显而易见． 3.特殊图形法： 类型之四　 极端原理就是取一个变量变化范围的两个极端，一个是极大值，一个是极小值，从而解决取值范围，或最值问题． 如图，四边形ABCD是一张矩形纸片，AD＝1，AB＝5.在矩形ABCD的边AB上取一点M，在CD上取一点N，将纸片沿MN折叠，使MB与DN交于点K，得到△MKN. 则KN的范围是 。 4.极端值法： 类型之五　 如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=6cm，BC=8cm，动点P从点B出发，在边BA上以每秒5cm的速度向点A匀速运动，同时点Q从点C出发，在CB边上以每秒4cm的速度向B匀速运动，运动时间为t（0≤t ≤2 ）连结PQ,线段PQ中点设为M，则在运动过程中，点M的运动路径长为 。 为了解题的需要，常常需要构造出我们熟悉的模式，营造出有利于解题的情境，使得隐蔽的数量关系明朗化． 5.构造法： *