向慧君《救小鸟》.pptVIP

3、 把时间地点加上说一说 例： （ 清晨，太阳刚刚升起，小明走来到（ ）的草坪上。 突然，他发现，门前的那颗（ ）大树上，有一只（ ）的小猫想吃书上的一窝小鸟） 2、这时的小鸟还不会飞，面对馋嘴的小猫，他们会怎么样呢？（他们很害怕）那小朋友看到这些要怎么办？（想办法救小鸟），你怎么救呢？把你的办法写下来好吗？ 3、如果你是小鸟，你会怎么对小朋友说呢？ （我仿佛听见了鸟儿们在对我说：“谢谢你，小朋友，如果不是你，我们就成了小猫的美餐了。” ） 4、动手写一写 救小鸟 小明家门前有棵青翠挺拔的大树，树上有几只小鸟。每天小明都能听到小鸟欢快的叫声。　　有一天，小明听见小鸟的叫声很奇怪，就飞快跑到门口，一看，呀，不好了！一只小猫爬到树上想抓小鸟吃。小明急得直打转。怎么办呢？他灵机一动，想出了一个好办法。小明飞快地从家里拿来一根棍子，把猫从树上赶下来。小鸟得救了，小明又能听到小鸟美妙的歌声了 写作要求 把时间、地点、人物、事情的经过、结果以及我的想法写出来。 我的采集本：密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴 娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵调皮、贪吃、好吃懒做 再 见 * * 仔细观察图片，图片上画了什么？ 1、人物有（小猫，小鸟，小朋友） 2、发生了什么事？ （小猫想吃小鸟） 形容树木茂密的词语： 密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴 形容鸟儿幼小、可爱的词语： 娇嫩、稚嫩、 幼小、可爱、 机灵 形容小猫劣迹的词语： 调皮、贪吃、好吃懒做