新版5.玲玲的画.pptVIP

拿 ná 书写指导：“人”的撇捺舒展，“手”的竖钩在竖中线上。 部首：手 组词：拿起 拿主意 造句：他拿起铅笔写作业。 音序：N 结构:上下 并 bìng 书写指导：两点稍小，第二横长，第五笔是竖撇。 部首：八 组词：并不糟 并且 造句：今天的天气并不太冷。 音序：B 结构:上下 dì（大地） de （慢慢地） 兴 地 xīng（兴奋） xìng（高兴） 读一读下面的多音字，分别用不同的读音给多音字组词。 初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 * 状元成才路 状元成才路 玲玲的画 5 听课文录音： 注意字音，听完后标出自然段 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：课文写了什么？ 填一填： 玲玲画了( ),准备参加比赛。 可是（ ），她伤心的哭起 来，后来，在（ ）的帮助下， 玲玲在弄脏的地方（ ），结果 （ ）。 填一填： 玲玲画了(《我家的一角》),准备参加比赛。 可是（ 画弄脏了），她伤心的哭起 来，后来，在（ 爸爸 ）的帮助下， 玲玲在弄脏的地方（ 画了一只小花狗 ），结果（ 坏事变成了好事 ）。 我会认 líng xiáng bā cuī 玲 详 zāng lǎn 叭 脏 催 懒 zāo 糟 肯 kěn 评 pínɡ 奖 jiǎnɡ 脏 zānɡ 报 bào 另 lìnɡ 及 jí 懒 lǎn 并 bìnɡ 糟 zāo 肯 kěn 糟 懒 及 肯 评 详 催 并 玲 幅 叭 另 脏 奖 报 楼梯 脑筋 小狗 很糟 肯定 玲玲 评奖 时间 时候 只要 叭的一下 读词语 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 端详 得意 就在这时候，水彩笔叭的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。 伤心 脏 zānɡ（ ） 脏乱 zànɡ（ ） 心脏 玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？ ●你们觉得玲玲的做法怎么样？ ●玲玲这回满意了吗？ 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。 满意 坏事：就在这时候，水彩笔叭的一声掉到了纸上， 把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。 好事：整张画看上去更好了。 好多事情并不像我们想象的那么糟。 只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。 爸爸说的这两句话有两层意思：一是指在生活中对待事情好坏的态度，我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都看成是坏事，因为好坏是可以转化的；二是指遇到事情办得糟糕的时候，我们不能惊慌失措，而应沉着冷静，开动脑筋想一想弥补的办法。 1．根据拼音写字词。 yì fú huà pínɡ jiǎnɡ shí hou Bào zhǐ lìnɡ wài lái bù jí 纸 ná qǐ bìnɡ qiě 一 幅 画 评 奖 时 候 报 另 外 来 不 及 拿 起 并 且 4．按照要求写句子。 (1)懒洋洋　小花狗　楼梯上　地　趴在(连成一句通顺的话) ______________________________________________ (2)玲玲把画笔收拾好了。(改成“被”字句) ______________________________________________ (3)在这儿画点儿什么，不是很好吗？(仿写句子) ___________________不是_______________________ 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。 画笔被玲玲收拾好了。 在这儿放盆花， 很好吗？ 画 huà 书写指导：下面的部分稍宽，托住上部。 部首：一、田、凵 组词：年画 图画 造句：明明的爱好是画画。 我会写 音序：H 结构:半包围 幅 fú 书写指导：左窄右宽，“巾”的第二笔是横折钩。 部首：巾 组词：一幅画 幅面 造句：我画了一幅画准备参加比赛。 音序：F 结构:左右 评 píng 书写指导：左窄右宽，右部第一横短，第二横长。 部首：讠 组词：评奖 评语 造句：他被评选为“四川美德少年”。 音序：P 结构:左右 奖 jiǎng 书写指导：上部笔画稍紧凑，下部笔画舒展。 部首：大 组词：奖状