文化差异影响彝、白、纳西和汉族大学生对t黑白的认知.pdfVIP

心 理 学 报 2008，40(8)：890～901 Acta Psychologica Sinica 文化差异影响彝、白、纳西和汉族大学生对黑白的认知术 谢书书 ，2 张积家 和秀梅 林 娜 肖二平 ( 华南师范大学心理应用研究中心、心理学系，广州510631) ( 集美大学教师教育学院，厦门361021) ( 大理学院教育学院，大理671000) 摘 要 以彝族、白族、纳西族和汉族的大学生为被试，采用颜色相似性判断和颜色再认任务，考察了彝族、白族、 纳西族和汉族的大学生对于黑色和白色的认知，意在探究不同民族的黑、白文化是否影响人们对黑、白颜色的认 知。结果发现：(1)彝族、白族、纳西族和汉族的黑、白文化影响四个民族的大学生对于黑色和白色的认知；(2)语言和 文化对于颜色认知的影响包括间接效应和直接效应。整个研究表明，语言和文化对颜色认知有重要影响。 关键词 彝族，白族，纳西族，汉族，颜色认知。 分类号 B842：C91 计和报告有意混淆了差异维度，只是选择了两种被 1 引言 试相同的结果进行了分析 。(2)对蓝、绿两种颜色 颜色认知一直是语言普遍论(Linguistic Univer． 类别的认知差异。为了进一步证明英语和Berinmo salism)和语言相对论(Linguistic Relativity)争论的 语的颜色词对于颜色认知的影响，Davidoff等人又 关键领域。语言普遍论认为，颜色认知独立于语言 缩小了考查范围，选择蓝色和绿色这两个在Munsell 和文化。颜色认知以人类先天普遍存在的视觉系统 颜色系统中最大的颜色类别作为实验材料。Berin． 和颜色本身的物理特性为基础，是一种人类共有的 no语中的“蓝”和“绿”用同一个颜色词来表达。实 认知能力，不受语言和文化影响；语言相对论则认 验结果显示，Berinmo语被试倾向于把蓝色卡片和 为，语言和文化影响人的颜色认知，语言和文化的差 绿色卡片归为同一类，而英语被试却倾向于把它们 异会引起颜色认知的差异。自从Berlin和Kay发现 分为两类。这说明，Berinmo语被试比英语被试更 不同语言的颜色词数目不同但却存在着一种普遍结 难于区分出蓝和绿的边界，Berinmo语被试和英语 构之后…，Heider，Soja等人相继证明，不同民族的 被试的颜色认知差异与他们的语言表达差异一 颜色词虽然有差异，但这种差异并不影响人的颜色 致 。Davies比较了英语、俄语和 Setswana语(南 认知 ’3 J。但是，近年来，支持语言相对论的实验研 非博茨瓦纳共和国的语言)被试的颜色分类差异。 究却不断出现。 Setswana语用“botala”一个词来表达蓝、绿两种颜 对于语言普遍论的质疑主要来自4个方面：(1) 色，英语用“blue”和“green”两个词，俄语中则有 “ 实验结果处理和报告存在问题。Roberson，Davies sinij”、“goluboj”和“zelenyj”三个词，不但表达蓝色 和Davidoff采用与Heider相同的实验范式，让英语 和绿色，还区分了暗蓝色和亮蓝色。Davies发现， 被试和Berinmo语(一个保持石器时代特点的原始 Setswana语被试倾向于把蓝色和绿色分在同一组， 部落的语言)被试完成颜色分类和颜色再认等任 而俄语被试倾向于把暗蓝色和亮蓝色分成两组，研 务，发现了与Heider完全不同的实验结果，被试的 究的结果支持语言相对论_6 J。Winawer等人再次考 颜色分类和再认颜色块的差异与两种语言的差异有