教务报19期-尚志珠河初级中学.docVIP

? 珠河初级中学2013年第16期 总第19期 2013年11月8日????????????????????? 本 期 导 读 简 讯：:上海学习（第1版） 高效课堂开放周（第2版） 哈学科带头人送教下乡（第2版） 双规检查（第2版） 烛光杯教学大赛（第2版） 骨干教师示范课（第2版） 教务通知： (第3版) 上海学习心得（第3- 6版） 教务管理： （第7-9 版） 考务考试：月考质量分析表 （第9-12 版） 简讯 11月2日，由关校长带领一行十四人的赴上海学习团队顺利返回，圆满完成学习任务，收获颇丰。 自10月27日暨到达上海的第二天，学习团队便开始了紧张而充实的学习。首先听取了全国教育专家、华东师大教授金忠明老师的《名师智慧与提升课堂教学质效的“五三”策略》主题报告，从中收获了提升课堂效果的有效方法。接下来几天里学习了上海闸北八中先进的课改经验，聆听了课改专家的《我们学校的课改》的专题报告，学习了闸北八中构建的“三个成功”的课堂模型，了解的富有特色的体育教学和先进的日常管理体系与评价方式。给学习成员留下最深刻印象的是走进上海静安教育学院附属学校，参观校园、体验校园文化，观摩公开课，最重要的是学习了“后茶馆式”的高校教学模式。“学生先学、引导暴露、共同解疑”是“后茶馆式”教学的三个重要环节；“读读、议议、练练、讲讲”是“后茶馆式”教学的基本环节；不确定各部分的教学用时、不拘泥各部分的应用完整、不规定各部分的教学顺序又是其突出特色。学习中成员发现，我校关校长一直提倡的课改模式与“后茶馆式教学”的整体思路是一致的，许多细节有不谋而合之处，这让我们更加确信我校的课改方向是正确的，同时也使我们日后的课改思路更加清晰。 学习结束后，关校长趁热打铁，在上海给学习团队召开了总结会议，要求成员将学到的经验融入自己的教学理念中、渗透到教学工作中，并要在今后的课改活动中发挥积极的引导作用。 2、作为尚志市首批课改引领学校，希望中学、第五中学、第三中学分别于2013年10月30、31、1日上午，开展“四研”互助式高校课堂开放日活动。本次活动吸引了及全市各初中学校教育同仁的光临。本次活动重点展现开展“四研”互助式高效课堂教学模式下的课堂流程执行情况、校园文化建设情况、导学案的编制情况以及课改管理的相关工作的开展情况。前来观课的领导和教师，首先被三所学校主题明确、逐层划分、设计精美的校园文化所吸引，引得大家驻足拍摄留念；其次，各学年各班级均按照“四研”互助式教学模式进行授课，流程之规范、效果之明显得到了同仁们的一致认可；导学案的编制和课改工作的有序开展，注重材料的积累，明确的责任划分和管理的规范到位也是重要特色。本次开展“四研”互助式高效课堂开放日活动得到了各学校同仁的高度评价。高效课堂的成功开展，既是开展“四研”互助式高效课堂教学模式以来取得成绩的展示，也为其他学校继续开展该模式提供了宝贵经验，我校全体教师将在全市课改的带领下，继续在探索的路上不断前行！ 3、为加强农村教师的培养培训，充分发挥哈尔滨市学科带头人和名优教师的示范、辐射、引领作用，促进城乡教育优质均衡发展，实现农村骨干教师和哈市名优教师的共同成长，根据哈尔滨市2013年教师培训工作安排，开展哈尔滨市学科带头人“送教下乡”活动。10月24日，哈市学科带头人“送教下乡”专场在我市中小学举行。本次“送教下乡”主要内容有哈市学科带头人与我市骨干教师“同课异构”、课例点评、专题讲座。希望中学、第五中学老师分别以“四研”互助式的教学模式进行授课，哈市名优教师以传统模式进行授课。两堂课均以巧妙的教学设计、灵活的教学方法、精彩的点拨引导、互动的教学方式和良好的教学效果获得了与会师生的一致赞誉。本次“送教下乡”活动，为促进我校教师业务能力的提升起到了很好的帮扶作用。同时也加强了城乡教师之间的经验交流，实现了教师间的教学互助、共同成长。 4、2013年10月21日市教育教学常规管理评估小组一行八人在市教师进修校孙永丽的带领下对我校的教学常规和德育常规管理工作进行了评估检查。评估小组首先深入班级听课、观看升旗仪式、大课间等活动形式对学校教育教学管理进行了深入了解。在检查过程中，评估组对我校教学工作、突出业绩及德育工作的提升给予了肯定，特别是学生课堂笔记，校报的创作等。同时评估小组对我校的教学常规提出了指导和建设性意见，希望珠河初级中学百尺竿头更进一步，延续辉煌，再创佳绩。 5为了进一步提高珠河中学“高效课堂改革”的课堂教学水平，展现学校高效课堂改革成果，促进教师专业发展，建立和谐高效的“四研”课堂教学新模式，推动学校教育改革向纵深发展。珠河中学积极响应尚志市教师进修学校号召，开展了第四届“烛光杯”课堂教学大赛活动。2013年10月18日，进修校副校长