2017_2018学年高中语文课时跟踪检测9说“木叶”含解析新人教版必修.docVIP

课时跟踪检测（九） 说“木叶” (时间：40分钟　满分：45分) 一、基础巩固(15分，每小题3分) 1．下列各组词语中，加点字的注音全部正确的一组是(　　) A．征戍()　　　　　橘颂() 招徕() 萧萧落木() B．涔阳() 无妨() 陇首() 得鱼忘筌() C．寒砧() 桅杆() 漂泊() 秋风袅袅() D．疏朗(shū) 窸窣() 迢远(tiáo) 灼灼其华() 解析：选D　A项，“萧”应读；B项，“妨”应读；C项，“泊”应读。 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是(　　) A．力能扛鼎　垂手可得　俗不可耐　漠不关心 B．食不厌精　突如奇来　混为一谈　天花乱坠 C．举止安详　方枘圆凿　飞黄腾达　迫在眉睫 D．好景不长　毫无二致　捍然不顾　同仇敌忾 解析：选C　A项，垂—唾；B项，奇—其；D项，捍—悍。 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　) ①它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了________。 ②在这里我们乃看见“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下________的形象。 ③自从屈原以惊人的天才发现了“木叶”的________，此后的诗人们也就再不肯轻易把它放过。 A．启示　　钟爱　　奥秘 B．启发　　钟爱　　奥妙 C．启发　　喜爱　　奥秘 D．启示　　喜爱　　奥妙 解析：选B　“启示”，启发指示，使有所领悟；“启发”，阐明事理，引起对方联想而有所领悟。“钟爱”比“喜爱”程度更深。“奥秘”，奥妙神秘；“奥妙”，(道理、内容)深奥微妙。 4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(　　) A．“木”与“树”在概念上原是相去无几的，然而到了艺术形象的领域，这里的差别就几乎是一字千里。 B．有时书中的人物命运，引起我的深思和联想，凝视着窗外神秘的夜空，不免出神入化。 C．这篇文章内容浅显，未必有什么值得大家反复推敲的微言大义。 D．中学生对一些字词的理解常常自以为确凿无误，一经老师指点，方知大谬不然。 解析：选B　B项，“出神入化”，形容文学艺术达到了非常高超的境界，应为“浮想联翩”。A项，“一字千里”，只一字之差，意思相差很大。C项，“微言大义”，包含在精微语言里的深刻的道理。D项，“大谬不然”，很荒唐，不正确。 5．(全国甲卷)下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．自从我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射，成为世界上第五个把卫星送上天的国家以来，我国的航天事业取得了巨大的突破。 B．国务院近日发布盐业体制改革方案，提出不再核准新增食盐定点生产批发企业，取消食盐批发企业只能在指定范围内销售，允许它们开展跨区域经营。 C．职业教育的意义不仅在于传授技能，更在于育人，因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。 D．面对突然发生的灾难，一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚，更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。 解析：选C　本题从成分残缺或赘余、结构混乱等角度考查对病句的辨析。A项，结构混乱，可将“成功发射”提到“自从我国”后。B项，成分残缺，可在“提出不再核准新增食盐定点生产批发企业”后加“的要求”，在“取消食盐批发企业只能在指定范围内销售”后加“的规定”。D项，结构混乱，一面对两面，可将“的雄厚”去掉，并在“当地”后加“的”。 二、阅读鉴赏(20分) 阅读下面的文字，完成6～9题。 盛唐气象的艺术特征林　庚 盛唐气象最突出的特点就是朝气蓬勃，如旦晚才脱笔砚的新鲜，这也就是盛唐时代的性格。它是思想感情，也是艺术形象，在这里思想性与艺术性获得了高度的统一。我们如果以为只有揭露黑暗才是有思想性的作品，这说法是不全面的，我们只能说属于人民的作品是有思想性的作品，而人民不一定总是描述黑暗。以艺术的重要源泉民歌为例，绝大多数的民歌是歌唱爱情的，以《国风》而论，像《硕鼠》一类的篇章究竟是占少数的。人民要求幸福的生活，当然就形成了与黑暗面敌对的力量，这里为什么没有思想性呢？它的思想性就因为它是属于人民的。 盛唐时代是一个统一的时代，是一个和平生活繁荣发展的时代，它不同于战国时代生活中有那么多惊险变化，因此在性格上也就更为平易开朗。《楚辞》比起《国风》来要复杂得多，曲折得多；而唐诗则反而与《国风》更为接近，这一个深入浅出而气象蓬勃的风格，正是盛唐诗歌所独有的。王维的《少年行》：“新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。”李白的《庐山谣》：“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。黄云万里动风色，白波九道流雪山。”一种青春的旋律，无限的展望，就是盛唐诗歌普遍的特征。他的《横江词》：“人道横江好，侬道横江恶。一风三日吹倒山，白浪高于瓦官阁。”在风浪的险恶中，却写出了如此壮观的局