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2017年高中数学课下能力提升一算法的概念新人教A版必修
课下能力提升(一)[学业水平达标练]题组1 算法的含义及特征
1.下列关于算法的说法错误的是( )
A.一个算法的步骤是可逆的
B.描述算法可以有不同的方式
C.设计算法要本着简单方便的原则
D.一个算法不可以无止境地运算下去
2.下列语句表达的是算法的有( )
拨本地电话的过程为:1提起话筒;2拨号;3等通话信号;4开始通话或挂机;5结束通话;
利用公式V=Sh计算底面积为3,高为4的三棱柱的体积;
x2-2x-3=0;
求所有能被3整除的正数,即3,6,9,12,….A. B.
C. D.
3.下列各式中S的值不可以用算法求解的是( )
A.S=1+2+3+4
B.S=12+22+32+…+1002
C.S=1++…+
D.S=1+2+3+4+…
题组2 算法设计
4.给出下面一个算法:
第一步,给出三个数x,y,z.
第二步,计算M=x+y+z.
第三步,计算N=M.
第四步,得出每次计算结果.
则上述算法是( )
A.求和 B.求余数
C.求平均数 D.先求和再求平均数
5.(2016·东营高一检测)一个算法步骤如下:
S1,S取值0,i取值1;
S2,如果i≤10,则执行S3,否则执行S6;
S3,计算S+i并将结果代替S;
S4,用i+2的值代替i;
S5,转去执行S2;
S6,输出S.
运行以上步骤后输出的结果S=( )
A.16 B.25
C.36 D.以上均不对
6.给出下面的算法,它解决的是( )
第一步,输入x.
第二步,如果x<0,则y=x2;否则执行下一步.
第三步,如果x=0,则y=2;否则y=-x2.
第四步,输出y.
A.求函数y=的函数值
B.求函数y=的函数值
C.求函数y=的函数值
D.以上都不正确
7.试设计一个判断圆(x-a)2+(y-b)2=r2和直线Ax+By+C=0位置关系的算法.
8.某商场举办优惠促销活动.若购物金额在800元以上(不含800元),打7折;若购物金额在400元以上(不含400元)800元以下(含800元),打8折;否则,不打折.请为商场收银员设计一个算法,要求输入购物金额x,输出实际交款额y.
题组3 算法的实际应用
9.国际奥委会宣布2020年夏季奥运会主办城市为日本的东京.据《中国体育报》报道:对参与竞选的5个夏季奥林匹克运动会申办城市进行表决的操作程序是:首先进行第一轮投票,如果有一个城市得票数超过总票数的一半,那么该城市将获得举办权;如果所有申办城市得票数都不超过总票数的一半,则将得票最少的城市淘汰,然后进行第二轮投票;如果第二轮投票仍没选出主办城市,将进行第三轮投票,如此重复投票,直到选出一个主办城市为止,写出投票过程的算法.
[能力提升综合练]
1.小明中午放学回家自己煮面条吃,有下面几道工序:洗锅、盛水2分钟;洗菜6分钟;准备面条及佐料2分钟;用锅把水烧开10分钟;煮面条和菜共3分钟.以上各道工序,除了之外,一次只能进行一道工序.小明要将面条煮好,最少要用( )
A.13分钟 B.14分钟
C.15分钟 D.23分钟
2.在用二分法求方程零点的算法中,下列说法正确的是( )
A.这个算法可以求方程所有的零点
B.这个算法可以求任何方程的零点
C.这个算法能求方程所有的近似零点
D.这个算法并不一定能求方程所有的近似零点
3.(2016·青岛质检)结合下面的算法:
第一步,输入x.
第二步,判断x是否小于0,若是,则输出x+2,否则执行第三步.
第三步,输出x-1.
当输入的x的值为-1,0,1时,输出的结果分别为( )
A.-1,0,1 B.-1,1,0
C.1,-1,0 D.0,-1,1
4.有如下算法:
第一步,输入不小于2的正整数n.
第二步,判断n是否为2.若n=2,则n满足条件;若n2,则执行第三步.
第三步,依次从2到n-1检验能不能整除n,若不能整除,则n满足条件.
则上述算法满足条件的n是( )
A.质数 B.奇数
C.偶数 D.合数
5.(2016·济南检测)输入一个x值,利用y=|x-1|求函数值的算法如下,请将所缺部分补充完整:
第一步:输入x;
第二步:________;
第三步:当x1时,计算y=1-x;
第四步:输出y.
6.已知一个算法如下:
第一步,令m=a.
第二步,如果b<m,则m=b.
第三步,如果c<m,则m=c.
第四步,输出m.
如果a=3,b=6,c=2,则执行这个算法的结果是________.
7.下面给出了一个问题的算法:
第一步,输入a.
第二步,如果a≥4,则y=2a-1;否则,y=a2-2a+3.
第三步,输出y的值.
问:(1)这个算法解决的是什么问题?
(2)当输入的a的值为多少时,输出的数值最小
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