七年级地理下册8.5美国第1课时学案无答案新版湘教版.docVIP

《美国》学案（第1课时） 【学习目标】 1 2．能够在地图上说出美国农业专业化地区的名称、位置，理解农业带的成因，梳理因地制宜发展农业的观念。 学习任务及展示 自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。 学 习 过 程 【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题： (1)完成图上方各方框内的内容。 (2)填写图中字母代表的地理事物名称。 A．______洋 B．______洋 C．______湾 D．______山脉 E．______山脉 F．______平原 (3)填写图中数码代表的湖泊名称。 ①_______湖 ②_______湖 ③_______湖 ④_______湖 ⑤_______湖 【合作探究】小组合作完成下列问题 合1．阅读教材，． 【达标检测】 读图，回答1～4题。 1．下图是沿某一纬线方向的某国家地形剖面图，这个国家可能是( ) A．俄罗斯 B．巴西 C．澳大利亚 D．美国 2．该国首都是( ) A．纽约 B．洛杉矶 C．华盛顿 D．东京 3．图中代表的地理事物的名称不正确的是( ) A．①落基山脉 B．②大平原 C．③阿巴拉契亚山 D．④太平洋 4．该国拥有北美洲最长的河流( ) A．尼罗河 B．密西西比河 C．科罗拉多河 D．圣劳伦斯河 ．美国是世界上的农业大国，农业生产效率高、成本低、产品市场竞争力强。这种特点 形成的主要原因是 ( ) ①气候条件优越②耕地广阔，土壤肥沃③高度机械化和区域生产专业化 ④农业科技发达 A．①② B．①③ C．②③ D．③④【拓展阅读】 世界的粮仓美国是世界的粮仓，没有任何一个国家可以比得上它所拥有的农地面积和产量。美国的可耕地将近有英国的7倍大，大约是180万平方公里。牧地面积则有350万平方公里。美国小麦的产量约为全球小麦总产量的半数（60％供出口），大豆占50％、高粱占25％、玉米则占25％。美国的肉类及乳制品产量也居全球之冠，以大规模生产居多，自动化程度高，而且只专门集中生产几种产品。不过，全国只有2.8％左右的劳动力（约310万人）投入农业生产。气候与土壤所决定的农业带美国人老是往大处想光是其广大的国内市场，就让他们的农人从19世纪末期起获利丰富。也由于国内市场规模够大，各地可以根据其气候与土壤条件选种某种单一作物。这种专门化的农作方式，产生了所谓的农业带。在大西洋沿岸各州，从狭长的大都会区往西到五大湖区，是一片生产牧草和牛乳的地区，中间偶尔夹杂着蔬果栽培区。在中西部，俄亥俄、密苏里河以及五大湖之间的中心地带是玉米带，农业生产鼎盛，并出产以玉米饲养的畜产。接下来则是小麦带，从俄克拉荷马、堪萨斯、内布拉斯加一线直到南、北达科他。再往西就比较不利于农耕了。在大平原到落矶山脉之间的地带，气候成了影响农作的主要因素。在西经100°以西，降雨量大为减少，如不放牧，就得引水灌溉才可耕作。这里就是所谓的荒野的西部，有超过15万座的牧场，畜养1，800余万头牛。如今，直升机和吉普车与传统的骑马牛仔，一起分担放牧的工作。棉花带的移转在大城市附近，如科罗拉多州的丹佛及亚利桑那州的凤凰城，散布着一些栽种蔬果与棉花的灌溉区。传统的棉花带则位于南部的南、北卡罗来纳州，一直延伸到德州。过去20多年来，这个地区的棉花产量逐渐减少，由其他作物取而代之。如今，德州和加州所生产的棉花比传统的深南方棉花栽种区还要多。加州气候属亚热带或地中海型，冬季多雨、夏季干旱，灌溉面积达34，000平方公里。蔬果产量丰富，足供全美1/3所需。加州葡萄所酿的酒，品质已差不多可以挑战欧洲最上等的葡萄酒。此外，加州还生产番茄、莴苣、甜菜和草莓。夏威夷则有热带作物，包括产量占全球40％的凤梨。农业生产过剩美国农场总数目在年代有减少的情形，但小型农场却逐渐增加；目前全国约200万座农场，平均规模约186公顷。总产量则较从前大幅增加，主要归因于使用现代化农具及农业技术的改良，以及有效的管理。美国农民在各地选种最适合当地土壤和气候的特别作物，再加上高度机械化，使得作物产量远远超过国内市场所需，并因此造成市场供需问题。当其他国家享受着丰硕的收成，或当某些政府帮助提高农业生产时，美国政府却被迫收购这些过剩的农作物，以保障农民生计。不过即使有这项措施，还是难保农田面积的大幅减少。如今能从国内市场和国际外销获利的，是那些企业化经营的大型农业。一些小型和中型的家庭式农场，则必须相互竞争才能生存。不过整体而言，美国仍是全世界最重要的粮食产地。有人预测，美国未来将能以比其他国家更低的价钱，生产更多的产品。大自然恩赐给美国肥沃的土